Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/16345| Title: | تسويق الطماطم في ولاية الخرطوم 2016 منطقة الدراسة ( الأسواق المركزية ) |
| Authors: | جري, زهراء محمود عمر سليمان, سليمان الماهل |
| Keywords: | تسويق الطماطم الارشاد التسويقي الخصائص الاجتماعيه لمسوقي الطماطم |
| Issue Date: | 1-Sep-2016 |
| Publisher: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
| Citation: | جري, زهراء محمود عمر.تسويق الطماطم في ولاية الخرطوم 2016 منطقة الدراسة ( الأسواق المركزية/زهراء محمود عمر جري؛سليمان الماهل سليمان.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية الدراسات الزراعية،2016.-42ص:ايض؛28سم.-بكالاريوس. |
| Abstract: | أجريت هذه الدراسه في ولاية الخرطوم في موسم 2015-2016 بغرض معرفه تسويق الطماطم واثره علي دخل التجار . تم جمع البيانات من مصادر اولية عن طريق الاستبيان من خلال المسح الميداني لعينه عشوائيه تشمل 30 مبحوث في منطقه الخرطوم واعتمدت الدراسه علي التحليل الوصفي اما المصادر الثانويه تم جمعها من مصادر ذات صلة بموضوع الدراسه . تحقيقا لاهداف الدراسه اخضعت البيانات للتحليل الوصفي لدراسه الخصائص الاجتماعيه لمسوقي الطماطم ، كما استخدم تحليل الانحدار لتفسير العلاقه بين المتغيرات . اظهرت النتائج ان كل من سعر الكيلو والتكاليف وتكلفه الفرز ذات أثر سلبي معنوي علي الربح بينما نجد ان البيع والهامش التسويقي وتكلفه التخزين وتكلفه عماله ذات اثر ايجابي معنوي علي الربح وتوصلت الدراسه الي توصيات اهمها ضرورة توفير خدمات الارشاد التسويقي وتقليل حجم التالف عن طريق عن طريق توفير مصانع تحويليه وتقليل التكاليف التسويقيه مثل تكلفه الترحيل والتخزين والعتاله ومعالجه مشاكل التخزين |
| Description: | بحث بكالاريوس |
| URI: | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/16345 |
| Appears in Collections: | Bachelor of Agricultural Studies |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| تسويق الطماطم في...pdf | عنوان | 87.2 kB | Adobe PDF | View/Open |
| الاية.pdf | الآية | 218.27 kB | Adobe PDF | View/Open |
| البحث.pdf | بحث | 296.33 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.