Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/15580
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعبدالرازق, المعز عثمان
dc.contributor.authorزين العابدين ، بسيمة ادم
dc.contributor.authorمؤمن ، حاتم كوكو
dc.contributor.authorمشرف ، نجلاء حمدان رحمة لله
dc.date.accessioned2017-02-21T06:49:09Z
dc.date.available2017-02-21T06:49:09Z
dc.date.issued2016-11-02
dc.identifier.citationعبدالرازق ، المعز عثمان . دور البرامج التلفزیونیة في تطویر أداء الخدمة المدنیة / المعز عثمان عبدالرازق ... { واخ } ؛ نجلاء حمدان رحمة لله .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية علوم الاتصال ، 2016 .- 97ص : ايض ؛28سم .- بحث بكلاريوسen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/15580
dc.descriptionبحث بكلاريوسen_US
dc.description.abstractجاءت الدراسة بعنوان دور البرامج التلفزيونية في تطوير أداء الخدمة المدنية. بالتطبيق على برنامج في الواجهة بالتلفزيون القومي السوداني، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي. تلخصت مشكلة الدراسة في أن الفضائية السودانية لا تعطي الخدمة المدنية حقها الكامل في البرامج ، بالإضافة إلى أن المؤسسات الخدمية لا تقوم بدورها بسلاسة تامة. أيضاً واجهت الدراسة العديد من المعوقات من أهمها عدم توفر المراجع الكافية والدراسات السابقة وعدم تعاون المؤسسات الخاصة بالخدمة المدنية بصورة جيدة . توصلت الدراسة إلى هذه النتائج: 1-أكدت الدراسة أن الخدمة المدنية تواجه العديد من المشاكل و المعوقات. 2-أكدت الدراسة أن المواطن مستفيد من الخدمة المدنية. 3- أكدت الدراسة أن مؤسسات الخدمة المدنية تتصف بعدم الانضباط . 4-أكدت الدراسة أن الفضائية السودانية غير مهتمة بالخدمة المدنيةen_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالخدمة المدنية .التلفزيون.البرامج.en_US
dc.titleدور البرامج التلفزيونية في تطوير أداء الخدمة المدنية دراسة وصفية تطبيقية على تلفزيون السودانen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Bachelor of Communication Science



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.