الإغتراب النفسي وعلاقته بإساليب التنشئه الإجتماعيه لدى طلاب الجامعات بولاية الخرطوم

Abstract

ملخص الدراسة هدفت الدراسه الى معرفة العلاقه بين الإغتراب النفسي لدى الشباب واساليب التنشئه الإجتماعيه المتبعه داخل الاسره ولتحقيق اهداف البحث إستخدمت الباحثه المنهج الوصفي الإرتباطي ,واختارت الباحثه عينه بلغ حجمها (300 ) طالب وطالبه تم اختيارها بواسطة الطريقه العشوائيه الطبقيه المتساويه , كما إستخدمت الباحثه اداتين لجمع البيانات هى : مقياس قياس مشاعر إغتراب شباب الجامعه من إعداد سناء حامد زهران (2004 ) ومقياس اساليب التنشئه الإجتماعيه من إعداد انور رياض عبدالرحيم وعبد العزيز المغيضب , كما إستخرجت الباحثه لهذين المقياسين الخصائص السيكومتريه من صدق وثبات , وقامت بتحليل البيانات بواسطه الحاسوب – برنامج الحزمه الإحصائيه للعلوم الإجتماعيه – (spss) . واهم الطرق الإحصائيه التي استخدمتها الباحثه كانت متمثله في الاتي :(معامل إرتباط بيرسون , معادلة اسبيرمان براون , التجزئه النصفيه , إختبار (ت ) لمعامل الإرتباط , المتوسط الحسابي , الإنحراف المعياري .وكانت اهم النتائج التي توصلت اليها الباحثه تتمثل في اتسام مشاعر الإغتراب النفسي لدى الشباب بالإنخفاض , وإتسام اساليب التنشئه الإجتماعيه بالإرتفاع في بعدي المساواه والتقبل والدرجه وسط في بعدي التسامح والحمايه الزائده والإنخفاض في ابعاد التفرقه والرفض والتسلط والإهمال ,كما وجدت فروق ذات دلاله احصائيه في اساليب التنشئه الإجتماعيه بين الاباء والامهات في بعدي التقبل والحمايه الزائده لصالح الامهات ,كذلك وجدت علاقه ذات دلاله إحصائيه بين الإغتراب واساليب التنشئه الإجتماعيه ,ولم توجد فروق بين الذكور والإناث في مشاعر الإغتراب النفسي وبناءا على هذه النتائج قامت الباحثه بوضع بعض التوصيات والمقترحات.