DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/14933Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | الطيب, خديجة محمد أحمد محي الدين | - |
| dc.contributor.author | مشرف, علي فرح أحمد | - |
| dc.date.accessioned | 2016-12-14T11:01:58Z | - |
| dc.date.available | 2016-12-14T11:01:58Z | - |
| dc.date.issued | 2016-06-05 | - |
| dc.identifier.citation | الطيب, خديجة محمد أحمد محي الدين .فاعلية برنامج إرشادي أسرى مقترح في علاج اضطرابات النطق للأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم/خديجة محمد أحمد محي الدين الطيب؛علي فرح أحمد.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2016.-154ص:ايض؛28سم.-دكتوراة. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/14933 | - |
| dc.description | بحث دكتوراة | en_US |
| dc.description.abstract | هدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي أسرى مقترح في علاج اضطرابات النطق للأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم بمعهد نوارة باوارث بورتسودان ، وللوصول الى نتائج استخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبي ,استخدمت الباحثة مقياس اضطرابات النطق المكون من (29) فقرة لعبد العزيز الشخص، وكذلك تم استخدام برنامج إرشادي أسري ( تصميم الباحثة) يهدف إلى علاج اضطرابات النطق للأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم. تكونت عينة البحث من تلاميذ الإعاقة البسيطة ( القابلين للتعلم ) والبالغ عددهم (15) تلميذ وتلميذة وأسرهم منهم (7) تلاميذ و(8) تلميذات، ممن يدرسون بالمعهد وتتراوح أعمارهم من (6– 15) سنة. ونسبة ذكائهم من (55 – 70) ، كما تم تحليل ومعالجة بيانات البحث إحصائيًا من خلال برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية(SPSS).توصل البحث لعدد من النتائج من أهمها أن البرنامج الإرشادي فعال بدرجة دالة في تحسين أبعاد مظاهر اضطراب النطق وسط الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بمعهد نوارة ببورتسودان . كما اتضح أيضاً أن البرنامج الإرشادي فعال بدرجة دالة إحصائيا في تحسين أبعاد موضع اضطراب النطق وسط الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بمعهد نوارة ببورتسودان.وأظهرت أيضاً النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في تحسن أبعاد مظاهر وموضع اضطراب النطق وسط الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمعهد نوارة ببورتسودان وفقا لعدد من المتغيرات منها نوع الطفل (ولد ،بنت) والعمر الزمني ومستوى تعليم الأب , كما أظهرت نتائج التحليل الإحصائي وجود علاقة ارتباطية بين أبعاد موضع اضطراب النطق وسط الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمعهد نوارة باوارث ببورتسودان ومستوى تعليم الأم . وفي ضوء هذه النتائج وضعت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات من أهمها اعتماد هذا البرنامج للتطبيق على الأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق بمراكز التربية الخاصة في السودان. ختاما لهذا البحث اقترحت الباحثة أن تجري بحوث مماثلة بولايات السودان المختلفة تعالج اضطرابات النطق من خلال البرامج الإرشادية وربطها بمتغيرات أخري . | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | إرشادي أسرى | en_US |
| dc.subject | اضطرابات النطق | en_US |
| dc.subject | المعاقين ذهنيا | en_US |
| dc.subject | القابلين للتعلم | en_US |
| dc.title | فاعلية برنامج إرشادي أسرى مقترح في علاج اضطرابات النطق للأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم | en_US |
| dc.title.alternative | Effectiveness of A Suggested Family Counseling Programme in Treatment of Speaking Disorder among the Mentally Disabled Children who are Liable to Learn | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | PhD theses : Education | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| فاعلية برنامج إرشادي ....pdf | عنوان | 37.42 kB | Adobe PDF | View/Open |
| المستخلص.pdf | مستخلص | 110.42 kB | Adobe PDF | View/Open |
| البحث.pdf | بحث | 2.03 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.