DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/14532| Title: | ترجمة الصفحات من ( 1 – 48 ) من الكتاب المعنون : قوة الحرية توحيد حقوق الانسان والتنمية للكاتب جين باير جوفر |
| Other Titles: | The translation of the pages ( 1-48) from the book entitled "The Power of FreedomUniting HumanRights andDevelopment" by Jean PirreChauffour |
| Authors: | الماحي, عبدالمجيد الماحي عبدالله مشرف,- يوسف الطريفي احمد ابوعاقلة |
| Keywords: | الغات اللغة الأنجليزية ترجمة الصفحات من ( 1 – 48 ) للكاتب جين باير جوفر قوة الحرية توحيد حقوق الانسان |
| Issue Date: | 19-Jun-2016 |
| Publisher: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجیا |
| Citation: | الماحي, عبدالمجيد الماحي عبدالله .ترجمة الصفحات من ( 1 – 48 ) من الكتاب المعنون : قوة الحرية توحيد حقوق الانسان والتنمية للكاتب جين باير جوفر/ عبدالمجيد الماحي عبدالله الماحي ؛ يوسف الطريفي احمد ابوعاقلة ._ الخرطوم جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، الللغات، 2016._ 42ص: ايض؛ 28سم ._ ماجستير |
| Abstract: | هذا الكتابتحليل واضح ومفصل عن حرية الاقتصاد كحق للإنسان واداة للتنمية. تحدث عن اهمية المؤسسات الديمقراطية لتهيئة الظروف القانونية والثقافية لحقيق حقوق الانسان. وضح الكاتب الافكار التي تحد من الفقر والتي لاتحد منه. الرابط بين حقوق الانسان و التنمية قوي جداً والانظمة التي تنتهك حقوق الانسان لا حظ لها في التنمية. من المشاكل التي واجهت المترجم صعوبة بعض التعابير التي اجتهد كثيراً و بمساعدة الشرف في ترجمتها. |
| Description: | رسالة ماجستير |
| URI: | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/14532 |
| Appears in Collections: | Masters Dissertations : Languages |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ترجمة الصفحات من ( 1 – 48 ....pdf | العنوان | 248.67 kB | Adobe PDF | View/Open |
| البحث.pdf | البحث | 313.13 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.