‫مادة‬ ‫تدريس‬ ‫طرائق‬ ‫تقويم‬ ‫الجودة‬ ‫معايير‬ ‫وفق‬ ‫الفيزياء‬ ‫الثانوية‬ ‫المرحلة‬ ‫في‬ ‫التدريسية‬

‫محمد, ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫مرزوق‬‬; مشرف, اميرة محمد

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/14301

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	‫محمد, ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫مرزوق‬‬	-
dc.contributor.author	مشرف, اميرة محمد	-
dc.date.accessioned	2016-10-20T05:44:46Z	-
dc.date.available	2016-10-20T05:44:46Z	-
dc.date.issued	2016-06-26	-
dc.identifier.citation	‫محمد, ‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫مرزوق.‫مادة‬ ‫تدريس‬ ‫طرائق‬ ‫تقويم‬ ‫الجودة‬ ‫معايير‬ ‫وفق‬ ‫الفيزياء‬ ‫الثانوية‬ ‫المرحلة‬ ‫في‬ ‫التدريسية/‫إبراهيم‬ ‫محمد‬ ‫مرزوق‬ ‫محمد‬؛أميرة محمد.-الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا,كلية التربية,2016.-26ص :ايض28سم.-ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/14301	-
dc.description	بحث ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدف هذا البحث إلى تقويم طرائق تدريس الفيزياء في ضوء معايير الجودة التدريسية في المرحلة الثانوية استخدم الباحث المنهج الوصفي وتكون مجتمع العينة من موجهي مادة الفيزياء ولاية الخرطوم والبالغ عددهم (25) منهم (15) موجه و (10) موجهة وتمثلت أداة البحث في الاستبانة واستخدم برنامج التحليل الإحصائي وتوصل إلى النتائج الآتية: 1- أهداف تدريس مادة الفيزياء في المرحلة الثانوية تتفق مع معايير الجودة التدريسية. 2- طريقة المحاضرة أكثر الطرق استخدامًا لتدريس مادة الفيزياء في المرحلة الثانوية وتلبي معايير الجودة التدريسية. 3- إن إستراتيجية التحسين المستمر في أساليب التدريس الأكثر استخدامًا تلبي معايير الجودة التدريسية. وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بعدة توصيات كان أهمها: 1. عمل دورات تدريبية في مجال تدريس الفيزياء فيما يختص بتطبيقات الجودة التدريسية . 2. زيادة الاهتمام و الاطلاع في مجال الفيزياء للمعلمين حتى يقفوا على التطورات التي تحدث في مجال الفيزياء. 3. التنوع في أساليب طرائق تدريس الفيزياء وعدم الاعتماد على طريقة واحدة . 4. وضع دليل للمعلمين بتطبيق الجودة التدريسية لتدريس مادة الفيزياء. 5. ضرورة زيادة الإنفاق لتنمية وتطوير معلمي الفيزياء وتوفير الوسائل التعليمية المناسبةجامع	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنوتوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	معايير الجودة	en_US
dc.subject	تقويم طرائق تدريس مادة الفيزياء	en_US
dc.title	‫مادة‬ ‫تدريس‬ ‫طرائق‬ ‫تقويم‬ ‫الجودة‬ ‫معايير‬ ‫وفق‬ ‫الفيزياء‬ ‫الثانوية‬ ‫المرحلة‬ ‫في‬ ‫التدريسية‬	en_US
dc.title.alternative	‫‪Evaluation‬‬ ‫‪of‬‬ ‫‪Physics‬‬ ‫‪Teaching‬‬ ‫‪Methods‬‬ ‫‪According‬‬ ‫‪to‬‬ ‫‪Teaching‬‬ ‫‪Quality‬‬ ‫‪Standards‬‬ ‫‪at‬‬ ‫‪Secondary‬‬ ‫‪School‬‬	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Masters Dissertations : Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
تقويم طرائق تدريس....pdf	عنوان	68.49 kB	Adobe PDF	View/Open
المستخلص.pdf	مستخلص	544.42 kB	Adobe PDF	View/Open
البحث.pdf	بحث	1.44 MB	Adobe PDF	View/Open
الملاحق.pdf	ملاحق	1.37 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets