دور استخدام المعمل في تدريس اليمياء بالمراحلة الثانوية وعلاقته برفع مستوى التحصيل الدراسي

سالم, مريم يوسف على; الاشراف, - سعيد محمد محمد احمد التورابى

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/12786

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	سالم, مريم يوسف على	-
dc.contributor.author	الاشراف, - سعيد محمد محمد احمد التورابى	-
dc.date.accessioned	2016-02-18T09:35:32Z	-
dc.date.available	2016-02-18T09:35:32Z	-
dc.date.issued	2013-08-05	-
dc.identifier.citation	سالم ، مريم يوسف على . دور استخدام المعمل في تدريس اليمياء بالمراحلة الثانوية وعلاقته برفع مستوى التحصيل الدراسي : مدينة سرت بليبيا - نموذجا / مريم يوسف على سالم ؛ سعيد محمد محمد أحمد التورابي .- الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربيه ، 2013 .- 89 ص : ايض ؛ 28سم.-ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/12786	-
dc.description	رسالة ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدف البحث إلى معرفة دور استخدام المعمل في تدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية وعلاقته برفع مستوى التحصيل الد ا رسي بمدينة سرت – ليبيا ، وقد اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي والمنهج الوصفي ، حيث قسمت العينة المؤلفة من 96 طالباً وطالبة إلى مجموعتين ، مجموعة ضابطة تدرس بدون معمل عن طريق التلقين ، ومجموعة تجريبية تدرس عن طريق المعمل ، واستغرقت التجارب شهر ونصف في مدرستين ثانويتين مدرسة للبنين ومدرسة للبنات وذلك خلال الفصل الثاني من العام الد ا رسي 2012 م ، وتم اختيار عينة المدارس بطريقة قصدية بينما تم اختيار عينة الطلاب بطريقة عشوائية بسيطة ، من مجتمع البحث الذي كان عدد طلابه 1674 طالباً وطالبة واستخدمت الباحثة اختبا ا رت التحصيل ، استمارة اكتساب الطلاب للمها ا رت ، استمارة اكتساب الطلاب لمظاهر التفاعل ، وكانت الأساليب الإحصائية التي استخدمتها . (spss) الباحثة اختبار ( ت) باستخدام برنامج الحاسوب توصلت الباحثة إلى أهم النتائج وهي :- 1 . توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في مدرسة عقبة بن نافع ( بنين ) ومدرسة الثورة العربية ( بنات) على مقياس التحصيل الد ا رسي لصالح المجموعة التجريبية . 2 . يؤدي التدريس عن طريق المعمل إلى اكتساب الطلاب مها ا رت استخدام المعمل . 3 . يؤدي التدريس عن طريق المعمل إلى اكتساب الطلاب مظاهر التفاعل مع المعلمين . بناءاً على هذه النتائج صاغت الباحثة عدة توصيات لتحسين أداء المعمل بالمرحلة الثانوية ، كما اقترحت عناوين أخرى لإج ا رء المزيد من البحوث في هذا المجال .	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	تربية	en_US
dc.subject	مناهج وطرق التدريس	en_US
dc.subject	معمل التدريس	en_US
dc.subject	تدريس كيمياء	en_US
dc.title	دور استخدام المعمل في تدريس اليمياء بالمراحلة الثانوية وعلاقته برفع مستوى التحصيل الدراسي	en_US
dc.title.alternative	Role of Laboratory Usage in Teaching Chemistry in High School and its Relation to Raise the Standard of Academic Achievement	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Masters Dissertations : Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
دور استخدام المعامل في .... .pdf	عنوان	139.95 kB	Adobe PDF	View/Open
المستخلص .pdf	مستخلص	165.04 kB	Adobe PDF	View/Open
البحث .pdf Restricted Access	بحث	588.51 kB	Adobe PDF	View/Open Request a copy
الملاحق.pdf	ملاحق	1.65 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets