Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/12690
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorاسماعيل،عايدة عبدالقادر عبدالله
dc.contributor.authorابوبكر، عائشة ابوالحسن فقيري
dc.contributor.authorمشرف, - الهادي النذير
dc.date.accessioned2016-02-09T09:11:29Z
dc.date.available2016-02-09T09:11:29Z
dc.date.issued2015-09-10
dc.identifier.citationاسماعيل ،عايدة عبدالقادر عبدالله .مقارنة الاستكمال البيئي بطريقتي كثيرة الحدود واقل تربيعات / عايدة عبدالقادر عبدالله اسماعيل ، عائشة ابوالحسن فقيري ابوبكر ؛الهادي النذير .-الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ،كلية الهندسة ،2015 .-22ص :ايض ؛28سم .-بحث بكلاريوسen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/12690
dc.descriptionبحث بكلاريوسen_US
dc.description.abstractمن اختبارات كثيرة الحدود وجد أن أفضل صيغة لمنطقة الدراسة ذات الطبيعة المسطحة هي معادلة القطع المكافئ (الاختبار الثاني). و من اختبارات طريقة الترتيب وجد أن أفضل طريقة عندما كان القطر ثابت و العناصر خارج القطر مضروب ارتفاعات النقاط المعلومة. من خلال البحث وجد أن كثيرة الحدود هي الأفضل لمنطقة الدراسة والأسهل في التطبيق.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectهندسة المساحةen_US
dc.subjectكثيرة الحدودen_US
dc.subjectالاستكمال البيئيen_US
dc.titleمقارنة الاستكمال البيئي بطريقتي كثيرة الحدود واقل تربيعاتen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Bachelor of Engineering

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
مقارنة الاستكمال البيئي ....pdfعنوان46.36 kBAdobe PDFView/Open
المستخلص.pdfمستخلص259.24 kBAdobe PDFView/Open
الباب الأول.pdfباب243.59 kBAdobe PDFView/Open
الباب الثاني.pdfباب288.68 kBAdobe PDFView/Open
الباب الثالث.pdfباب535.29 kBAdobe PDFView/Open
الباب الرابع.pdfباب415.27 kBAdobe PDFView/Open
الباب الخامس .pdfباب293.32 kBAdobe PDFView/Open
المراجع.pdfمراجع270.07 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.