Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/11591
Title: الكفايات اللازمة لمعلمات رياض الأطفال لتنمية التفكير الإبداعي لدى الأطفال (رياض القبس في ولاية الخرطوم نموذجاً)
Other Titles: Competencies Required by Kindergarten Female Teacher for Developing Creative Thinking among Children
Authors: عبد الله, إيمان ابراهيم آدم جمعة
مشرف - هادية مبارك حاج الشيخ الطيب المجذوب
Keywords: التربية
علم النفس التربوي
معلمات رياض الأطفال
التفكير الإبداعي الأطفال
Issue Date: 26-May-2013
Publisher: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجیا
Citation: عبد الله،إيمان ابراهيم آدم جمعة .الكفايات اللازمة لمعلمات رياض الأطفال لتنمية التفكير الإبداعي لدى الأطفال / إيمان ابراهيم آدم جمعة عبد الله ؛ هادية مبارك حاج الشيخ الطيب المجذوب ._ الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، التربية، 2013 ._ 142ص: ايض؛ 28سم ._ماجستير
Abstract: هدف البحث لمعرفة الكفايات اللازمة لمعلمات رياض الأطفال لتنمية التفكير الإبداعي لدى الأطفال. والفروق بين معلمات رياض القبس بولاية الخرطوم في درجة إمتلاكهن للكفايات اللازمة للتنمية التفكير الإبداعي لدي أطفال الروضة اشتمل العدد الكلي لمجتمع الدراسة في رياض القبس ولاية الخرطوم عدد (75) معلمة. خلصت الدراسة لعدة نتائج التالية: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى الكفايات عند المعلمات وتنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة بمرحلة التعليم قبل المدرسي بمؤسسة الخرطوم للتعليم الخاص تبعاً لمتغير (الكفاية، سنوات الخبرة ، المؤهل العلمي ، مستوى التدريب ،التخصص)، وخلصت الدراسة إلى عدة توصيات أهمها: متابعة عملية تدريب المعلمات أثناء الخدمة في ضوء مدخل الكفايات. كما أوصت الدراسة بعدة مقترحات من أهمها، فاعلية برنامج إرشادي في الكفايات اللازمة لمعلمات رياض القبس في تنمية التفكير الإبداعي لدي الأطفال. وقد اتبعت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي المسحي
Description: رسالة ماجستير
URI: http://repository.sustech.edu/handle/123456789/11591
Appears in Collections:Masters Dissertations : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
الكفايات اللازمة لمعلمات.pdf
  Restricted Access
البحث835.87 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.