DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/10959Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | العــطا, عـايــدة محمـد | - |
| dc.contributor.author | مشرف - هــاديـة مبـارك الشيــخ | - |
| dc.date.accessioned | 2015-06-04T11:42:48Z | - |
| dc.date.available | 2015-06-04T11:42:48Z | - |
| dc.date.issued | 2014-01-01 | - |
| dc.identifier.citation | العــطا،عـايــدة محمـد .تقـدير الـذات وعـلاقته بالمستـوى الاجتمـاعي الاقتصـادي والتحصيــل الدراسـي لـدى طـلاب المـرحلـة الثـانـوية بمـدارس محليـة جبـل أوليـــاء/عـايــدة محمـد العــطا؛هــاديـة مبـارك الشيــخ.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كليةالتربية،2014.-129ص:ايض؛28سم.-ماجستير. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/10959 | - |
| dc.description | بحث | en_US |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تقدير الذات وعلاقته بالمستوى الاجتماعي الاقتصادي والتحصيل الدراسي لدى طلاب وطالبات الصف الثاني للمرحلة الثانوية بمدارس محلية جبل أولياء. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي ، يشتمل مجتمع الدراسة على طلاب وطالبات مدارس محلية جبل أولياء (وحدة الكلاكلات) بلغ عدد العينة (180) طالب وطالبة حيث بلغ عدد الذكور (92) طالباً وعدد الإناث (88) طالبة وقد اشتملت الدراسة على خمس فصول احتوى الفصل الأول على الاطار العام والفصل الثاني احتوى على الاطار النظري والدراسات السابقة حيث شمل الاطار النظري تقدير الذات ، والمستوى الاجتماعي الاقتصادي ، والتحصيل الدراسي ، والدراسات السابقة ، والفصل الثالث اجراءات الدراسة الميدانية ، والفصل الرابع تحليل وتفسير ومناقشة النتائج ، وأخيراً الفصل الخامس الذي شمل الخاتمة والتوصيات والمقترحات والمراجع والملاحق. شملت أدوات الدراسة المقاييس التالية: 1. مقياس تقدير الذات لكوبر سميث. 2. مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي (عبد السلام وقشقوش). 3. نتيجة امتحانات نصف العام خلال العام الدراسي (2014 – 2015م). أساليب المعالجة الاحصائية التي استخدمتها الباحثة هي: 1. الوسط الحسابي. 2. الانحراف المعياري. 3. قيمة مربع كاي. 4. درجة الحرية. 5. القيمة الاحتمالية 6. الفاكرونباخ وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1. يتسم تقدير الذات لدى طلاب الصف الثاني للمرحلة الثانوية بالارتفاع. 2. توجد علاقة ارتباطية بين تقدير الذات والمستوى الاجتماعي الاقتصادي لمجتمع الدراسة. 3. لا توجد علاقة ارتباطية بين تقدير الذات والتحصيل الدراسي. 4. توجد فروق ذات دلالة احصائية في درجات تقدير الذات تعزى لمتغير النوع. | en_US |
| dc.description.sponsorship | جــامعــة الســودان للعلــوم والتكنـولوجيا | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | تقـدير الـذات وعـلاقته بالمستـوى الاجتمـاعي | en_US |
| dc.subject | التحصيــل الدراسـي | en_US |
| dc.title | تقـدير الـذات وعـلاقته بالمستـوى الاجتمـاعي الاقتصـادي والتحصيــل الدراسـي لـدى طـلاب المـرحلـة الثـانـوية بمـدارس محليـة جبـل أوليـــاء | en_US |
| dc.title.alternative | Self – Esteem and Relation with Social and Economical Level and Academic Achievement for Secondary Stage Students at Jabal Awlia Locality | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Masters Dissertations : Education | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| البحث.pdf | تقـدير الـذات وعـلاقته | 1.79 MB | Adobe PDF | View/Open |
| إقرار النشر.pdf | اقرار | 319.75 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.