Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/10746Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | السلامي, محمد قاسم علي قاسم | - |
| dc.contributor.author | مشرف،- إیاد فوزي توفیق حمدان | - |
| dc.date.accessioned | 2015-03-08T11:24:50Z | - |
| dc.date.available | 2015-03-08T11:24:50Z | - |
| dc.date.issued | 2015-02-05 | - |
| dc.identifier.citation | السلامي،محمد قاسم علي قاسم.التنظيم الفقهي لأحكام الولاية العامة : دراسة مقارنة/محمد قاسم علي قاسم السلامي؛إياد فوزي توفيق حمدان.-الخرطوم،جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،معهد العلوم والبحوث الاسلامية،2015.-227ص:ايض؛28سم.-دكتوراة. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/10746 | - |
| dc.description | بحث | en_US |
| dc.description.abstract | تناول البحث فى ثناياه الحقوق والولايات المتعلقة بولى الامر،و واجبه نحو رعيته ومحكوميه | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | احكام الولاية العامة | en_US |
| dc.subject | حقيقة الولاية واحكامها | en_US |
| dc.subject | ولى الامر وحقوقه | en_US |
| dc.subject | طرق الاستخلاف | en_US |
| dc.subject | القضاء واحكامه | en_US |
| dc.subject | الحسبة | en_US |
| dc.title | التنظيم الفقهي لأحكام الولاية العامة | en_US |
| dc.title.alternative | Figh Organization of Rule Jurisdiction. Acomparative Study | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | PhD theses : Islamic Science and Research | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| التنظيم الفقهى لأحكام....pdf | عنوان | 120.9 kB | Adobe PDF | View/Open |
| المستخلص.pdf | مستخلص | 128.68 kB | Adobe PDF | View/Open |
| بسم الله.pdf | اسم الله | 44.19 kB | Adobe PDF | View/Open |
| البحث.pdf | بحث | 2.73 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.