الخصائص الشخصيه للنساء الريفيات واثرها على المشاركة فى برامج تعليم الكبار

Abstract

هدفت الدراسة الى معرفة اثر بعض الخصائص الشخصية للنساء الريفيات على مشاركتهن فى برامج تعليم الكبار فى منطقة بيرياى بكسلا التى تقدمها منظمة ( سولو ) ، حيث تم اخذ مجموعة من المتغيرات المستغلة وهى ( العمر والمستوى التعليمى ونوع العمل ) لمعرفة اثرها على العوامل التابعة . تم اختيار عينة عشوائية من اربعين امراة مشاركة فى برامج تعليم الكبار فى منطقة بيرياى من جملة الدارسات البالغ عددهن ( 200) . استخدم الباحث منهج المسح الاجتماعى وتم جمع المعلومات من خلال الاستبيان واداة الملاحظة والمقابلة . واستخدم برنامج التحليل الاحصائى ( spss ) عن طريق الحاسب الالى لتحليل البيانات بواسطة النسب المئوية والتوزيع التكرارى ومربع كآى .

توصلت الدراسة الى نتائج عديده اهمها : • ان معظم المشاركات فى البرنامج من العنصر الشبابى . • بلغت نسبة التعليم 82.5% بين المشاركات . • 80% من المبحوثات اكتسبن مهارات فى مجالات القراءة والكتابة والتدريب معا . • معظم المشاركات فى البرنامج قد شاركن فى برامج تنموية فى المنطقة .

واظهرت نتائج مربع كآى : • وجود علاقة ارتباطية بين عمر المراة ومدة التحاقها ببرنامج تعليم الكبار . • عدم وجود علاقة ارتباطية بين عمر المراة ومدى استفادتها من برنامج نعليم الكبار . • وجود علاقة ارتباطية بين عمر المراة ومستوى اشتراكها فى اجتماعات برنامج تعليم الكبار . • وجود علاقة ارتباطية بين المستوى التعليمى ومستوى مشاركة المبحوثات فى الاجتماعات التى يقيمها البرنامج • لاتوجود علاقة ارتباطية بين نوع العمل ومستوى الاستفادة من البرنامج .

وقد خلصت الدراسة الى مجموعة من التوصيات اهمها : • لابد من التنسيق مع جميع الجهات والمنظمات العاملة فى مجال تنمية المرأة والريفية بصفة خاصة . • العمل مع القيادات المحلية والعمل على تطويرها وتدريبها بالخصوص القيادات من النساء الريفيات وذلك للتوعية وتوسيع المدارك . • لابد من انشاء مراكز وبرامج لتدريب المرأة الريفية فى شتى المجالات التعليمية والصحية . • انشاء قاعدة للبيانات والمعلومات بجانب وجود برامج معلوماتية تهتم بمحو امية المرأة الريفية .