https://repository.sustech.edu/handle/123456789/28386 2026-08-08T01:19:59Z 2026-08-08T01:19:59Z أحمد, ابتهال نورالدين ضرار https://repository.sustech.edu/handle/123456789/28468 2026-08-02T19:31:57Z 2023-01-01T00:00:00Z

Title: التكامل الحسي لأطفال التوحد بمركز أيدي لا تمل للتوحد واضطرابات النمو بولاية الخرطوم في ضوء بعض المتغيرات Authors: أحمد, ابتهال نورالدين ضرار Abstract: هدف هذا البحث الى التعرف على السمة العامة للتكامل الحسي لأطفال التوحد بمركز أيدي لا تمل للتوحد واضطرابات النمو بولاية الخرطوم و التعرف على الفروق في التكامل الحسي للأطفال التي تعزى لمتغير النوع والعمر والترتيب الولادي واتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وطبقت مقياس القائمة الحسية من أعداد Sue larkey على عينة مكونة من (15) طفلاً وطفلة من أطفال التوحد في مركز ايدي لا تمل للتوحد واضطرابات النمو بولاية الخرطوم تم اختيارهم بالطريقة الكلية وتم تحليل البيانات بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية باستخدام اختبار (ت) لعينة واحدة واختبار (ت) لعينتين مستقلتين ومعامل الفا كرونباخ ومعامل ارتباط بيرسون وتوصلت الباحثة الى النتائج التالية : يتسم التكامل الحسي لأطفال التوحد بمركز أيدي لا تمل بولاية الخرطوم بالانخفاض ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في التكامل الحسي لأطفال التوحد بمركز أيدي لا تمل للتوحد واضطرابات النمو بولاية الخرطوم تعزى لمتغير النوع والعمر والترتيب الولادي وبناءً على النتائج التي تم التوصل اليها قدمت الباحثة بعض التوصيات أهمها :وضع جدول أنشطة بدنية وحسية مخصصة لكل طفل بناءً على تقييمه، تُمارس بشكل منتظم خلال اليوم الدراسي لضمان بقاء الجهاز العصبي في حالة توازن. الكلمات المفتاحية: التكامل الحسي، التوحد، أطفال، اضطرابات النمو

2023-01-01T00:00:00Z عثمان, أمل محمد الحسن حامد, صباح الحاج محمد https://repository.sustech.edu/handle/123456789/28430 2026-02-01T20:25:22Z 2023-01-01T00:00:00Z

Title: أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلاب بعـض الجامعـات الأهـلية بـولايـة الخرطــوم Authors: عثمان, أمل محمد الحسن; حامد, صباح الحاج محمد Abstract: هدف هذا البحث الى معرفة السمة العامة لأساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها ببعض المتغيرات ، وقد وتمثل مجتمع البحث في بعض طلاب الجامعات الأهلية بولاية الخرطوم وهي جامعة العلوم والتكنولوجيا، وجامعة المشرق، وجامعة التقانة وبلغت عينة البحث (487) طالب وطالبة، حيث كان عدد الإناث (262) طالبة، وعدد الذكور (225) طالب تم أختيارهم بالطريقة العشوائية ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثتان باتباع المنهج الوصفي وتطبيق مقياس أساليب التنشئة الأسرية من اعداد الباحثتين وتم تحليل البيانات بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) باستخدام معامل إرتباط بيرسون ومعادلة ألفاكرونباخ وإختبار أنوفا لتحليل التباين و إختبار (ت) لمجتمع واحد وتوصل البحث الي النتائج التالية : أن أساليب التنشئة الأسرية لدي طلاب بعض الجامعات الأهلية بولاية الخرطوم تتسم بالإيجابية وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التنشئة الأسرية تعزى لمتغير النوع (ذكر، أنثى) لصالح النوع (ذكر) ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التنشئة الأسرية تعزى لمتغير المستوى الدراسي.

2023-01-01T00:00:00Z يوسف, خالد محمد احمد البوني. عبدال ارزق عبدا https://repository.sustech.edu/handle/123456789/28387 2025-12-09T10:55:32Z 2023-01-01T00:00:00Z

Title: فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مها ارت التفكير الناقد لدى طلاب قسم علم النفس كلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا Authors: يوسف, خالد محمد احمد; البوني. عبدال ارزق عبدا Abstract: هدف هذا البحث إلى معرفة فاعلية برنامج تدريبي

2023-01-01T00:00:00Z