فاعلية برنامج إرشادي لخفض الضغوط النفسية وتحسين جودة الحياة لدى معلمات رياض الأطفال بولاية الخرطوم

Abstract

يهدف هذا البحث للتعرف على مدى فعالية برنامج إرشادي لخفض الضغوط النفسية وتحسين جودة الحياة لدى معلمات رياض الأطفال بولاية الخرطوم محلية جبل أولياء قطاع الأزهري. إستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي. وتمثل مجتمع البحث في معلمات رياض الأطفال محلية جبل أولياء قطاع الأزهري للعام الدراسي (2019م-2020) وبلغ حجم العينة (30) معلمة. استخدم الباحث مقياس الضغوط النفسية تعريب أسامة كامل راتب ( 2004) ومقياس جودة الحياة إعداد محمود عبد منسي والمهدي الكاظم (2014) والبرنامج الإرشادي من تصميم الباحث. ولمعالجة البيانات إحصائيا أستخدم الباحث بعض الأساليب الغحصائية منها: الوسط الحسابي، والإنحراف المعياري، وأختبارات (ت) (Test . T) وتحليل التباين بواسطة الحاسب الآلي وفقا لنظام الحزمة الإحصائية (Spss) وتوصل الباحث للنتائج التالية: ان السمة العامة لدى معلمات رياض الاطفال قيل تطبيق البرنامج الارشادي تتسم بالارتفاع , وجودة الحياة تتسم بالانخفاض وان للبرنامج الارشادي فعالية في خفض الضغوط وتحسين جودة الحياة . كما اظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلاالة احصائية في فعالية البرنامج الارشادي تعزى لمتغيرات المؤهل التعليمي ,الحالة الاجتماعية , وسنوات الخبرة . وفي ضوء هذه النتائج وضع الباحث عدد من التوصيت والمقترحات اهمها: تعميم استخدام البرنامج الارشادي على معلمات رياض الاطفال في كل محليات الخرطوم .