أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى الناطقين بغير العربية

عبد العظيم, عائشة علي; عثمان, حربية محمد أحمد; يحي, عثمان إبراهيم

SUST Home
→
Scientific journals
→
Sust Journal Of Linguistic and Literay Studies
→
Volume 21 No. 1
→
View Item

dc.contributor.author	عبد العظيم, عائشة علي
dc.contributor.author	عثمان, حربية محمد أحمد
dc.contributor.author	يحي, عثمان إبراهيم
dc.date.accessioned	2020-02-25T08:55:19Z
dc.date.available	2020-02-25T08:55:19Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.citation	- عبد العظيم, عائشة علي. أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى الناطقين بغير العربية( جامعة إفريقيا العالمية ـــالمستوى الثالث نموذجا )/ عائشة علي عبد العظيم ,حربية محمد أحمد عثمان , عثمان إبراهيم يحي. مج 20 ، ع1 .- 2020 .- مقال.	en_US
dc.identifier.issn	1858-828
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/24723
dc.description	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى الطلاب الناطقين بغير العربية ، وكيفية تطبيق تلك الاستراتيجية . وقد اتبع الباحثون المنهج الوصفي التحليلي. واقتصرت عينة البحث على طالبات المستوى الثالث بالإعداد اللغوي جامعة إفريقيا العالمية . وقد أثبت التحليل الإحصائي لنتائج العينتين الضابطة والتجريبية وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين نتيجة لأثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تدريس مهارة التعبير الكتابي لدى العينة التجريبية . وأظهرت النتائج وجود اتجاه ايجابي من قبل المتعلمين نحو استخدام هذه الاستراتيجية في تدريس مهارة التعبير الكتابي .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التنبؤ	en_US
dc.subject	التوضيح	en_US
dc.subject	التلخيص	en_US
dc.subject	التساؤل	en_US
dc.title	أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى الناطقين بغير العربية	en_US
dc.type	Article	en_US