Abstract:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة الصحة النفسية ومستوى الطموح والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية الصحة العامة بجامعة شندي في ضوء متغيرات النوع ، العمر ، المستوى الاقتصادي ، التقدير ، السكن ومكان الإقامة الدائم. ولهذا الغرض طبقت الباحثة مقياسان هما الصحة النفسية لـ (كوربيرغ) ومستوى الطموح لـ (كامليا إبراهيم ). تم اختيار عينة عشوائية طبقية مكونة من (48) طالباً وطالبة (23 طالباً) و(25 طالبة) من الملتحقين بالدراسة في جامعة شندي كلية الصحة العامة بالمستوى الأول والثاني والثالث والرابع . استخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية الآتية من برنامج SPSS: اختبار معامل ارتباط بيرسون – متوسطات حسابية وانحرافات معيارية، مقياس T-Test . وبعد تفريغ البيانات وتحليلها إحصائياً توصلنا إلى النتائج التالية: يتسم طلاب كلية الصحة العامة بجامعة شندي بمستوى مرتفع من الصحة النفسية. توجد علاقة ارتباطية بين الصحة النفسية ومستوى الطموح لدى طلاب كلية الصحة العامة بجامعة شندي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الصحة النفسية ومستوى الطموح بين طلاب كلية الصحة العامة بجامعة شندي تعزى لمتغير النوع. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الصحة النفسية ومستوى الطموح تبعاً لمتغير التحصيل الأكاديمي لدى طلاب السنة الأولى والرابعة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الصحة النفسية ومستوى الطموح تبعاً لمتغير المستوى الاقتصادي. خرج البحث بالتوصيات الآتية: رفع مستوى الصحة النفسية ومستوى الطموح عند الطلاب من خلال زيادة الوعي عند الآباء والأمهات لكي يكونوا قدوة لأبنائهم وتربيتهم منذ الصغر، الالمام بطريقة تنمية ورفع مستوى الصحة النفسية ومستوى الطموح عند الطلاب من خلال زيادة الوعي عند الآباء والأمهات لكي يكونوا قدوة لأبنائهم وتربيتهم منذ الصغر
