مدي إمكانية تبنى القيادات التربوية لتطبيق إدارة الجودة الشاملة في تحسين الأداء بوزارة التربية والتعليم العام

أحمد, هويدا محي الدين على; مشرف, - أميرة محمد علي أحمد حسن

dc.contributor.author	أحمد, هويدا محي الدين على
dc.contributor.author	مشرف, - أميرة محمد علي أحمد حسن
dc.date.accessioned	2019-07-08T10:14:07Z
dc.date.available	2019-07-08T10:14:07Z
dc.date.issued	2018-12-10
dc.identifier.citation	أحمد, هويدا محي الدين على . مدي إمكانية تبنى القيادات التربوية لتطبيق إدارة الجودة الشاملة في تحسين الأداء بوزارة التربية والتعليم العام / هويدا محي الدين على أحمد ؛ أميرة محمد علي أحمد حسن .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2018 .- 118ص : ايض ؛28سم .- ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/22856
dc.description	ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدف هذا البحث الي التعرف على مدى امكانية تبني القيادات التربوية بوزارة التربية والتعليم لتطبيق ادارة الجودة الشاملة في تحسين الاداء بالوزارة . استخدمت الباحثة المنهج الوصفي كما استخدمة الاستبانة لجمع البيانات	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	إدارة التربوية	en_US
dc.subject	إدارة الجودة الشاملة	en_US
dc.subject	القيادات التربوية	en_US
dc.title	مدي إمكانية تبنى القيادات التربوية لتطبيق إدارة الجودة الشاملة في تحسين الأداء بوزارة التربية والتعليم العام	en_US
dc.title.alternative	Extent of Possibility of Educational Leaders to adopt the Implementation of Total Quality Management to Improve the Performance of the Ministry of General Education	en_US
dc.type	Thesis	en_US