واقع غياب المعايير والأسس للوسائط المتعددة في الممارسة والتطبيق العملي في بعض الجامعات بولاية الخرطوم

محمود, ماجدولين حسن; مشرف, -عز الدين ابراهيم محمد

dc.contributor.author	محمود, ماجدولين حسن
dc.contributor.author	مشرف, -عز الدين ابراهيم محمد
dc.date.accessioned	2018-04-04T08:13:30Z
dc.date.available	2018-04-04T08:13:30Z
dc.date.issued	2012-06-28
dc.identifier.citation	محمود, ماجدولين حسن .واقع غياب المعايير والأسس للوسائط المتعددة في الممارسة والتطبيق العملي في بعض الجامعات بولاية الخرطوم / ماجدولين حسن محمود ؛ عز الدين ابراهيم محمد .-الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2012 .- 113ص : ايض ؛28سم .- ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/20639
dc.description	رسالة ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على واقع غياب المعايير والأسس للوسائط المتعددة في الممارسة والتطبيق العملي في بعض الجامعات بولاية الخرطوم من خلال ثلاث محاور (التعليم الإلكتروني - الوسائط التعليمية – إدارة الجودة الشاملة) ولتوضيح أثر غياب المعايير والأسس الإنتاجية في التطبيق العلمي بالجامعات السودانية . أجريت هذه الدراسة على عينة من مجتمع الجامعات السودانية بولاية الخرطوم وهي: جامعة السودان للعلوم التكنولوجيا – الزعيم الأزهري – جامعة الخرطوم وجامعة السودان المفتوحة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي حيث وقفت الباحثة على واقع واتجاهات الطلاب نحو استخدام الوسائط التعليمية بالكليات ، وتأتي أهمية البحث إلى أي مدى استغلال الحاسوب كوسيلة لنقل الأفكار والمعارف والمهارات والاهتمام بوضع المعايير والأسس لتصميم واستخدام الوسائط التعليمية	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	والتطبيق العملي	en_US
dc.subject	الوسائط المتعدده	en_US
dc.subject	تكنولوجيا التعليم	en_US
dc.title	واقع غياب المعايير والأسس للوسائط المتعددة في الممارسة والتطبيق العملي في بعض الجامعات بولاية الخرطوم	en_US
dc.title.alternative	Effect of Non Existence of Standards and Principles for Multimedia on Practical Application in Some Universities – Khartoum State	en_US
dc.type	Thesis	en_US