تنمیة التفكیر الإبداعي والاستفادة من الفن التقلیدي في تشكیل عناصر التصمیم الداخلي

Abstract

تبحث الورقة في مشكلة تطویر التفكیر الإبداعي, وتنمیته في تصمیم الف ا رغات الداخلیة بالسودان، وكیفیة الاستفادة من الطرق التدریسیة الحدیثة في التصمیم الداخلي، من اجل تطویر التصمیم. في ثقافتنا التقلیدیة هنالك العدید من الكنوز والإرث الذي یمیزنا عن باقي م صممي العالم، ان هذه الورقة العلمیة تبحث عن تطویر الفكر التصمیمي الٌمبدع وتطبیقه على طلاب السنة ال ا ربعة بالتصمیم الداخلي متبعا أسالیب علمیة وموجهات حدیثة لتطویر طلبة التصمیم وتحفیزهم للاستفادة من هذا الإرث في تصمیم الف ا رغ الداخلي وعناصره، وقد جاءت فرضیة البحث على النحو التالي: اتباع النهج المتكامل في تدریس التصمیم الداخلي یخرج نتائج إبداعیة في تكوین عناصر التصمیم الداخلي.  اتبع الباحث المنهج الوصفي والمنهج التطبیقي في بحثه وقد وصل الى النتائج التالیة: اتباع المنهاج الحدیث في تدریس التصمیم یحدث عنه نتاج للفكر الإبداعي وتعمیق للمعلومة عند الطالب.  العصف الذهني وغیرها تحدث اث ا ر في تولید عدد عظیم من الأفكار المبتكرة.  یمكننا اخ ا رج عناصر التصمیم الداخلي بطریقة مبتكرة بالاقتباس من الإرث الحضاري التقلیدي