فاعلية التقنيات التعليمية في تحقيق رفع مستوي التحصيل الدراسي وتحسين الاتجاهات نحوها

حامد, سامية محمد عثمان; الصديق, مختار عثمان

dc.contributor.author	حامد, سامية محمد عثمان
dc.contributor.author	الصديق, مختار عثمان
dc.date.accessioned	2017-05-21T06:56:18Z
dc.date.available	2017-05-21T06:56:18Z
dc.date.issued	2016-12-10
dc.identifier.citation	حامد, سامية محمد عثمان . فاعلية التقنيات التعليمية في تحقيق رفع مستوي التحصيل الدراسي وتحسين الاتجاهات نحوها / سامية محمد عثمان حامد ، مختار عثمان الصديق .- مجلة العلوم التربوية .- مج 17 ، ع 4 .- 2016 .- مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/17355
dc.description	مقال	en_US
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلي التعرف على فاعلية مراكز مصادر التعلم في تطوير تحصيل التلاميذ واتجاهاتهم نحوها.استخدمت الباحثة المنهجين التجريبي والوصفي المسحي وتم جمع البيانات عبر كل من الاختبار الكتابي والإستبانة . تمت معالجة البيانات عبر إحصاء وصفي و استدلالي باستخدام اختبار ( ت). أكدت البيانات فاعلية مراكز مصادر التعلم في زيادة تحصيل المتعلمين في المادة واتجاهاتهم نحوها ، أوصت الباحثة بإجراء دراسات للتحقق من فاعلية استخدام الهاتف في تدريس الرياضيات وفي تفريد التعليم كما أوصت باستخدام الشبكة الدولية في تدريس المادة.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التقنيات التعليمية	en_US
dc.subject	مراكز مصادر التعلم	en_US
dc.title	فاعلية التقنيات التعليمية في تحقيق رفع مستوي التحصيل الدراسي وتحسين الاتجاهات نحوها	en_US
dc.type	Article	en_US