تقويم إستخدام الوسائل التعليمية لدى المكفوفين ودورها في العملية التعليمية

البشرى, البشرى المشرف; مشرف, - أماني عبد الرحمن مكاوي

dc.contributor.author	البشرى, البشرى المشرف
dc.contributor.author	مشرف, - أماني عبد الرحمن مكاوي
dc.date.accessioned	2017-01-17T11:27:16Z
dc.date.available	2017-01-17T11:27:16Z
dc.date.issued	2011-01-01
dc.identifier.citation	البشرى، البشرى المشرف.تقويم إستخدام الوسائل التعليمية لدى المكفوفين ودورها في العملية التعليمية/البشرى المشرف البشرى؛أماني عبدالرحمن مكاوي.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2011.-61ص:ايض؛28سم.-دبلوم عالى.	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/15246
dc.description	دبلوم عالى	en_US
dc.description.abstract	يهدف هذا البحث للتعرف على تقويم استخدام الوسائل التعليمية لدى المكفوفين ودورها فى العملية التعليمية ومدى مطابقتها للمعايير......	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	تقويم الوسائل التعليمية للمكفوفين	en_US
dc.subject	الوسائل التعليمية للمكفوفين ومطابقتها للمعايير	en_US
dc.title	تقويم إستخدام الوسائل التعليمية لدى المكفوفين ودورها في العملية التعليمية	en_US
dc.title.alternative	Evaluate the use of teaching aids to the blind and its role in the educational process	en_US
dc.type	Thesis	en_US