‫التربية‬ ‫بكمية‬ ‫التدريس‬ ‫في‬ ‫التعميم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫استخدام‬ ‫واقع‬ ‫القضارف‬ ‫جامعة‬

علي, عبدالمجيد محمد; مشرف, محمد مصطفي الامين

dc.contributor.author	علي, عبدالمجيد محمد
dc.contributor.author	مشرف, محمد مصطفي الامين
dc.date.accessioned	2016-11-28T08:38:20Z
dc.date.available	2016-11-28T08:38:20Z
dc.date.issued	2016-08-25
dc.identifier.citation	علي عبد المجيد محمد.‫التربية‬ ‫بكمية‬ ‫التدريس‬ ‫في‬ ‫التعميم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫استخدام‬ ‫واقع‬ ‫القضارف‬ ‫جامعة‬/عبد المجيد محمد علي ؛محمد مصطفي الامين.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجبا،كلية التربية،2016.-69ص:ايض؛28سم.-ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/14743
dc.description	بحث ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة الى معرفة واقع استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس بكلية التربية جامعة القضارف ، وقداستخدم الدارس المنهج الوصفي لهذه الدراسة ، ;كمااستخدم اداة الاستبانه لجمع البيانات . وتكونت عينة الدراسة من جميع اعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة القضارف ، والبالغ عددهم (30) عضو هيئة تدريس . وقد توصل الدارس الى النتائج التالي : 1 ضعف استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس بكلية التربية جامعة القضارف . 2 البنية التحتية بكلية التربية لاتساعد على استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس. 3 إدارة كلية التربية بجامعة القضارف لاتوفر تدريب مستمر لأعضاء هيئة التدريس. 4 توجد مشكلات تحول دون استخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس بكلية التربية جامعة القضارف. وعلى ضوء نتائج هذه الدراسة قدم الدارس العديد من التوصيات منها: أ/ ضرورة عقد دورات وورش تدريبية لأعضاء هيئة التدريس على استخدام التقنيات التعليمية. ب/ ضرورة ادخال التقنيات التعليمية الحديثة في الكلية لمواكبة التطور والتقدم التكنولوجي في مجال تكنولوجيا التعليم.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	تكنولوجيا التعليم	en_US
dc.subject	كلية التربية	en_US
dc.subject	جامعة القضارف	en_US
dc.title	‫التربية‬ ‫بكمية‬ ‫التدريس‬ ‫في‬ ‫التعميم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫استخدام‬ ‫واقع‬ ‫القضارف‬ ‫جامعة‬	en_US
dc.type	Thesis	en_US