إستخدام أسلوب الزيارات الميدانية في تدريس مقرر الجغرافيا وأثره في التحصيل الدراسى لدى طلاب الصف الثانى الثانوى

عثمان, آسيا سر الختم; مشرف, - بدوي الشفيع

dc.contributor.author	عثمان, آسيا سر الختم
dc.contributor.author	مشرف, - بدوي الشفيع
dc.date.accessioned	2016-06-13T09:19:32Z
dc.date.available	2016-06-13T09:19:32Z
dc.date.issued	2001-10-05
dc.identifier.citation	عثمان, آسيا سر الختم . إستخدام أسلوب الزيارات الميدانية في تدريس مقرر الجغرافيا وأثره في التحصيل الدراسى لدى طلاب الصف الثانى الثانوى / آسيا سر الختم عثمان ؛ بدوي الشفيع .- لخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2001 .-50 ص ؛28سم .- دبلوم عالي	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/13659
dc.description	دبلوم عالي	en_US
dc.description.abstract	ترجع أهمية هذا البحث الى الزيارات تعتبر جزءا مكملا للمنهج الجغرافى وتتفاعل مع مدخلات العلمية لتغطى مخرجات تعليمية أفضلل . وهذا البحث يوضح استخدام اسلوب الزيارات الميدانية في تدريس مقرر جغرافية الصف الثاني وربطها بالبيئة المحلية ودورها الايجابى ...........................	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التربية	en_US
dc.subject	اسلوب الزيارات	en_US
dc.subject	التدريس	en_US
dc.subject	التحصيل الدراسى	en_US
dc.title	إستخدام أسلوب الزيارات الميدانية في تدريس مقرر الجغرافيا وأثره في التحصيل الدراسى لدى طلاب الصف الثانى الثانوى	en_US
dc.type	Thesis	en_US