<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17060">
<title>Volume 16 No. 3</title>
<link>https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17060</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17436"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17434"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17428"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17427"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-04-11T15:35:01Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17436">
<title>Investigating the Role of Informal CALL Games in Enhancing ESL Learners' Vocabulary Acquisition</title>
<link>https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17436</link>
<description>Investigating the Role of Informal CALL Games in Enhancing ESL Learners' Vocabulary Acquisition
Mohammed, Mohammed Abdel Bassit Elbasheer; Elhassan, Ishraga Bashir Mohammed
Learning Vocabulary in Sudan Basic Schools still depends on traditional teaching aids, such as flash cards. This state of affairs drives the students to anxiety and unmotivated attitudes towards learning English language. To solve this problem, this study sets CALL Games in an informal learning environment of vocabulary in order to enhance the students' acquisition.&#13;
Data were collected by pretest and posttest. Seventy pupils from Sinnar Sugar Company Basic school have been chosen as a sample of the study. The Experimental group performed better than the Control group as a result of the independent variable. The findings provide clear evidence for the effectiveness of CALL vocabulary games in an informal, interesting and competitive environment in developing vocabulary acquisition.
Article
</description>
<dc:date>2015-09-10T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17434">
<title>الصراع في دارفور وعلاقته بالاكتئاب لدي عينة مختارة من الطلاب النازحين وغير النازحين بدارفور</title>
<link>https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17434</link>
<description>الصراع في دارفور وعلاقته بالاكتئاب لدي عينة مختارة من الطلاب النازحين وغير النازحين بدارفور
حسب الله, نور الشام سالم اسرم
هدفت الد ا رسة إلى التعرف على مدى تأثير الحرب على طلبة وطالبات المرحلة الثانوية النازحين وغير النازحين&#13;
ومعرفة الفروق الدالة الإحصائية بين المجموعة النازحة والمجموعة غير النازحة على مقياس الاكتئاب ، ومن أجل&#13;
التحقق من أهداف الد ا رسة استخدمت الباحثة المنهج السببي المقارن ...
مقال
</description>
<dc:date>2015-09-10T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17428">
<title>حالة الصحة النفسية لدى تلاميذ مرحمة الأساس بولاية الخرطوم محمية كرري</title>
<link>https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17428</link>
<description>حالة الصحة النفسية لدى تلاميذ مرحمة الأساس بولاية الخرطوم محمية كرري
احمد, فاطمة يحي عبدالله; الشيخ, هادية مبارك حاج
استهدفت الد ا رسة الوقوف على الصحة النفسية لتلاميذ مرحلة الأساس ولاية الخرطوم محلية كررى في ضوء –&#13;
متغيرات النوع والمستوى الاقتصادي والاجتماعي. استخدمت الد ا رسة المنهج الوصفى الأرتباطى بمسح عدد من&#13;
المدارس بمحلية كرري وفيما يتعلق بحالة الصحة النفسية تكونت عينة الد ا رسة من تلاميذ وتلميذات مرحلة الاساس ...
مقال
</description>
<dc:date>2015-09-10T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17427">
<title>معوقات تطبيق الإدارة بالأهداف فى المؤسسة الرياضية السودانية</title>
<link>https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17427</link>
<description>معوقات تطبيق الإدارة بالأهداف فى المؤسسة الرياضية السودانية
محمد, أحمد آد أحمد; عبدالحليم, مجدى عبدالحليم
هدفت هذة الدراسة الي تعرف على معوقات تطبيق الادارة بالاهداف عل المؤسسة الرياضية بالسودان وقد شملت استخدم الباحثان المهج الوصفي والتحليلي لهذة الدراسة تكونت العينة من 75 من العاملين بوزارة الشباب والرياضة ...
مقال
</description>
<dc:date>2015-09-10T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
