Abstract:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الذكاء الاجتماعي ودوره في خفض ضغوط العمل لدى الموظفين الذين يعملون في كلية التربية جامعة السودان ، وقد استخدم الباحثين المنهج الوصفي لجمع البيانات وشملت ادوات جمع البيانات الاستبيان.
وتتكون عينة البحث من 30 موظف من الذكور والاناث الذين يعملون بكلية التربية وقد تم اختيارهم عشوائياً.
وبعد جمع البيانات تم اخضاءها لبرنامج (SPSS) الخدمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية بالاستفادة من: اختبار مربع كاي
وقد توصلت الدراسة الى النتائج الأتية:
- توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين مستوى الذكاء الإجتماعي وأساليب خوض ضغوط العمل لدى الموظفين عند مستوى دلالة 0.05
- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين مستوى الذكاء الاجتماعي ودرجة الثبات الانفعالي لدى الموظفين عند مستوى دلالة 0.05
- توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة احصائية بين مستوى الذكاء الاجتماعي و القدرة على الانسجام مع الآخرين في خفض ضغوط العمل لدى الموظفين عند مستوى دلالة 0.05
- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين مستوى الذكاء الاجتماعي وخفض المشكلات الاجتماعية في محيط العمل.
في نهاية الدراسة قام الباحثين بعرض عدد من التوصيات والمقترحات ذات الصلة بموضوع الدراسة كما تم تتبين اهم المصادر والمراجع.
