SUST Repository

دافعية الإنجاز وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا

Show simple item record

dc.contributor.author محمد, رونق التاج أحمد
dc.contributor.author مشرف - سلوي عبد الله الحاج
dc.date.accessioned 2014-12-17T06:30:41Z
dc.date.available 2014-12-17T06:30:41Z
dc.date.issued 2014-01-01
dc.identifier.citation محمد، رونق التاج أحمد . دافعية الإنجاز وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا / رونق التاج أحمد محمد؛ سلوي عبد الله الحاج .- الخرطوم: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، التربية، 2014 .- 72ص: ايض؛ 28سم .- ماجستير en_US
dc.identifier.uri http://repository.sustech.edu/handle/123456789/8965
dc.description رسالة ماجستير en_US
dc.description.abstract هدفت الدراسة الي التعرف علي علاقة دافعية الانجاز بالتحصيل الاكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, أستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي , حيث بلغ حجم العينة (100) طالباًو طالبة, 42 ذكر , و58 أنثي ,بالسنة الدراسية الثانية والثالثة والرابعة, تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية الطبقية,ولجمع المعلومات من افراد العينة إستخدمت الباحثة مقياس دافعية الانجاز إعداد أنور علي البرعاوي , وختام إسماعيل السحار (تعديل وتطوير الباحثة) فضلاً عن تقدير الطلاب للعام (2012-2013) وإستخدمت الباحثة الحزمة الاحصائية للعلوم الإجتماعية (spss) لمعالجة المعلومات عن طريق اختبار(t.test) للعينة الواحدة لقياس السمة ,إختبار بيرسون للعلاقة الارتباطية , اختبار (ت) للعينتين المستغلتين , واختبار تحليل التباين الآحادي (Anova) لمعرفة الفروق , وقدأظهرت النتائج أن دافعية الانجاز تتسم بالارتفاع لدي طلاب كلية التربية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، لاتوجد علاقة ارتباطية دالة احصائياً بين دافعية الانجاز والتحصيل الاكاديمي لدي طلاب كلية التربية بجامعة السودان , ولاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في دافعية الانجاز لدي طلاب كلية التربية بجامعة السودان تعزي لمتغير النوع , كما وجدت فروق ذات دلالة احصائية في دافعية الانجاز لدى طلاب كلية التربية بجامعة السودان تعزى لمتغير المستوى الدراسي لصالح طلاب المستوي الثاني. وعلي ضوء ماكشفت عنه النتائج صاغت الباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات المستقبلية. en_US
dc.description.sponsorship جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا en_US
dc.language.iso other en_US
dc.publisher جامعة السودان للعلوم والتكنولوجیا en_US
dc.subject التربية_الإرشاد النفسي والتربوي en_US
dc.subject الإنجاز وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي en_US
dc.title دافعية الإنجاز وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا en_US
dc.title.alternative Motivation Of Achievement and Its Relation to Academic Achievement among the Students of the College of Education Sudan University of Science and Technology en_US
dc.type Thesis en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Share

Search SUST


Browse

My Account