Abstract:
يهدف هذا البحث إلى التعرف على اتجاهات قيادات إدارة النشاط الطلابي نحو
التربيه الرياضيه بمدارس البنات الثانويه لولايه الخرطوم.
وكانت اهداف الدراسه التعرف على الاتجاهات الإيجابيه والسلبيه نحو التربيه الرياضيه. استخدمت الباحثه المنهج الوصفي التحليلي في جمع وتحليل البيانات ، وتمثل مجتمع البحث فى ادارةالنشاط الطلابى بكل من مرحلة الاساس والثانوي بولايه الخرطوم ، وقد تم اختيار عينة البحث من إدارة النشاط الطلابى ببلديات الولايه المختلفه ، وقد بلغ حجمها (300)فرد.
تمثلت أدوات البحث في إستبانه أعدت لقياس اتجاهات قيادات إدارة النشاط الطلابي نحو النشاط الطلابي بمدارس البنات بولايه الخرطوم .
استخدمت الباحثه المعالجات الإحصائيه وموازين التقدير الخماسى والمتوسط الحسابي ومعامل spss وإختبارمربع (كا ) ومعامل اسبيرمان للتحقق إحصائياً من فروض البحث.
توصلت الباحثة إلي هذه النتائج :
اتجاهات قيادات إدارة النشاط الطلابي نحو التربيةهالرياضيه بمدارس البنات الثانويه (حصصها إمكاناتها ، مفهومها وأهميتها ، النشاط الرياضي ) إيجابية أم سلبيه وكانت النتائج نحوها إيجابيه. وفى نهاية الدراسه وضعت الباحثه مجموعه من التوصيات منها:
. إصدار نشره دوريه إلى قيادات إدارة النشاط الطلابي تتضمن المعارف والمستجدات والعلوم الحديثه للتربيه الرياضيه وجعل مادة التربيه الرياضيه بالمرحلة الثانويه مادة أساسيه وزيادة زمنها.
