أثر الألعاب التعليمية الإلكترونية في التحصيل الدراسي للرياضيات

إبراهيـم, ميسـاء عثمـان إدريـس; مشرف - عبدالرحمن محمـد أحمـد علي الحاج

dc.contributor.author	إبراهيـم, ميسـاء عثمـان إدريـس
dc.contributor.author	مشرف - عبدالرحمن محمـد أحمـد علي الحاج
dc.date.accessioned	2014-05-08T06:44:25Z
dc.date.available	2014-05-08T06:44:25Z
dc.date.issued	2011-01-01
dc.identifier.citation	إبراهيـم، ميسـاء عثمـان إدريـس . أثر الألعاب التعليمية الإلكترونية في التحصيل الدراسي للرياضيات دراسة حالة تلاميذ الصف الخامس في مدارس محلية الخرطوم / ميسـاء عثمـان إدريـس إبراهيـم؛ عبدالرحمن محمـد أحمـد علي الحاج ._ الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية، 2011 ._ 118ص:ايض؛28سم ._ ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/4840
dc.description	رسالة ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية الألعاب التعليمية الإلكترونية على تحصيل طلاب الصف الخامس أساسي بمدارس الأساس بمحلية الخرطوم. لقد إتبع الباحث المنهج التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من (50) طالب وطالبة من طلاب وطالبات الصف الخامس أساسي للعام الدراسي (2010- 2011) م، بالإضافة إلى (27) معلم ومعلمة رياضيات. وتمثلت أدوات الدراسة في إختيار الباحث برنامج تعليمي للألعاب ، كما أعد إختبار قبلي وآخر بعدي للطلاب، وإستبانة خاصة بمعلمي الرياضيات، بالإضافة للملاحظة والمقابلة كأدوات لجمع البيانات. إستخدم الباحث برنامج الحزم الإحصائية ( (SPSS 16 لتحليل البيانات، وأظهرت أهم نتائج الدراسة:  وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطي مجموع درجات الطلاب للمجموعتين الضابطة والتجريبية في الإختبار البعدي عند مستوى التدكر والإختبار ككل لصالح المجموعة التجريبية.  عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطي مجموع درجات الطلاب للمجموعتين الضابطة والتجريبية في الإختبار البعدي عند مستوى الفهم. وقد قدم الباحث أهم التوصيات التالية:  قيام وزارة التربية والتعليم بتخصيص ميزانية لتدريب المعلمين على إستخدام الحاسوب وتطبيقاته في التعليم.  إعداد معامل الحاسوب في المدارس وفق معايير الجودة الشاملة وتجهيزها بأحدث أجهزة الحاسوب.  تضمين إستراتيجية التعلم بالألعاب التعليمية الإلكترونية في المناهج الدراسية، لتنمية مهارات التفكير لدى الطفل.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	الرياضيات _ طرق التدريس	en_US
dc.title	أثر الألعاب التعليمية الإلكترونية في التحصيل الدراسي للرياضيات	en_US
dc.title.alternative	Effect of Electronic Educational Games on Academic Performance in Mathematic	en_US
dc.type	Thesis	en_US