Abstract:
حفل التراث البياني في القرآن الكريم والسنة المطهرة بالكثير من الآيات التي تبرز بكل وضوح دور الوقت وأهميته وعظمته في حياة الإنسان.
وان كان لكل علم نواة بدأ بها ومازال ينمو ويكبر فان نواة علوم العمل هي الوقت ، والزمن ودراساته المختلفة ، وذلك باعتباره احد العناصر الرئيسة في الاقتصاد والاجتماع والعبادات فضلاً عن قيمته الحضارية والثقافية .
وتأتي أهمية البحث من موضوعه ( الوقت ) الذي يعد عنصراً جوهرياً في ميادين التربية المختلفة ، والتوصل الي استنباط القيم التربوية التي تسهم في تشكيل الفرد المسلم المثال ، كما يهدف البحث الي التعرف على مفهوم القيم وأثرها في التربية بالأضافة إلي مفهوم الوقت في الفكر الإسلامي ، وأجاب البحث عن السؤال الرئيس له وهو ما هي القيم التربوية المستنبطة من الوقت في حياة المسلم .
واستخدم الباحث المنهج الوصفي القائم على الوصف وجمع المعلومات وتنظيمها وتحليلها ، وتوصل البحث الي مجموعة من النتائج منها :
1.يوجد مفهوم للقيم التربوية في الفكر الإسلامي ، فهي معارف وجدانية تهدف باستمـرار الي رضاء الله وهي الإطـار العام الذي يحدد سلوك المؤمن .
2.يوجد مفهوم للوقت في الفكر الإسلامي ، فالوقت هو الحياة ورأس المال الحقيقي للإنسان .
3.توجد أهمية للوقت في الفكر الإسلامي ، اقسم الله به في مطالع سور عديدة ، وتعتمد عليه العبادات والشعائر الدينية .
4.هنالك قيم تربوية مستنبطة من الوقت في حياة المسلم مثل الروحية، التعبدية، الاجتماعية، الاقتصادية، العقلية.
كما قدم البحث مجموعة من التوصيات ومقترحات منها: -
ضرورة قيام دراسات وأبحاث عن القيم التربوية المستنبطة من الوقت في آيات القران الكريم والسنة النبوية المطهرة ، قيام جامعة متخصصة في دراسة علوم القران للتنقيب عما تحتويه آيات الذكر الحكيم من قيم عليا في مختلف مجالات حياة المسلم . ومن المقترحات اجراء بحوث مستقبلية عن دور تقدير قيمة الوقت في تحسين اداء مؤسسات المجتمع وايضاً الرقابة علي المؤسسات التربوية كنماذج لاحترام قيمة الوقت .
