توجيه الألفاظ نحوياً في سياق النصوص وعلاقته بالتأويل والتخريج

Abstract

عنوان هذه الدراسة هو توجيه الألفاظ نحوياً في سياق النصوص وعلاقته بالتأويل والتخريج وقد هدفت هذه الدراسة إلى تعريف مفهوم التوجيه النحوي لغوياً واصطلاحياً، وبيان دواعي توجيه الألفاظ وتأويلها نحوياً وتوضيح علاقة التوجيه النحوي عند النحاة بالتأويل وقد اتبع الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة . وقد جاءت هذه الدراسة في مباحث أربعة وقد تناولت مفهوم التوجيه عموماً ثم مفهوم التوجيه عند النحاة مع بيان علاقته بالتأويل كما عرضت لدواعي توجيه الألفاظ نحوياً وما تعلق به من معرفة الأحكام والمعاني . وقد اسفرت هذه الدراسة عن عدة نتائج منها ـ انتشار التوجيه في بطون كتب النحو بصورة مجملة . ـ قواعد التوجيه النحوي وسيلة من وسائل تقعيد القواعد في العلوم الإسلامية عامة وفي النحو خاصة . ـ استفاد النحاة من التأويل والتخريج لأنه يرد إلى استخدام أصل القاعدة بل وإلى أصل الوضع. وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات منها : العناية بعلم توجيه القراءات القرآنية والأحاديث النبوية والإكثار من البحوث العلمية لتوضيح القواعد النحوية.