توظيف الإعلام التفاعلي في إنتاج البرامج الإذاعية المسموعة

Abstract

إسم الباحث : عمر محمد الأمين محمد الشيخ عنوان البحث: توظيف الإعلام التفاعلي في إنتاج البرامج الإذاعية المسموعة. " دراسة تطبيقية على إذاعة راديو الرابعة FM 94الخرطوم في الفترة 2018 -وحتى 2020 م" الدرجة العلمية :درجة دكتوراه الفلسفة في علوم الاتصال، تخصص الراديو والتلفزيون. هدفت الدراسة إلى التعرف على توظيف تطبيقات الإعلام التفاعلي في إنتاج البرامج الإذاعية براديو الرابعة والوقوف على كيفية توظيف هذه التطبيقات ، وأكثر التطبيقات استخداماً ، والفوائد المحققة، ومعرفة عادات ودوافع تفاعل المستمعين مع البرامج ، والتعرف على أكثر البرامج تفاعلاً من المستمعين ، وعلى جانب القصور في البرامج والتوصل لآلية تضمن صحة تدفق المعلومات للبرامج والمستمعين ، في دراسة تطبيقية على راديو الرابعة الخرطوم في الفترة من2018-2020م وقد إشتمل البحث على جانبين، النظري والتطبيقي في خمسة فصول ، إستخدم فيهما المنهج الوصفي وصفا وتحليلاً . تعرض الباحث لمفهوم الإعلام التفاعلي وأنواعه وخصائصه وتطبيقاته وللتفاعلية بين الإذاعة ووسائل الإعلام الجديد ومفهوم البرامج الإذاعية وأشكالها ومحتواها وطرق إنتاجها والتقنيات المستخدمة. وجاءت الدراسة التطبيقية على مجتمع البحث وهو عينة من مستمعي راديو الرابعةفي السودان وعلى عينة من موظفي البرامج براديو الرابعة ، إستخدم الباحث الاستبانة كأداة رئيسية بالإضافة إلى أداتي الملاحظة والمقابلة ، وخلص البحث إلى عدة نتائج أهمها :أن راديو الرابعة تعتمد على التفاعلية الإذاعية في إنتاج البرامج باستخدام تطبيقات الإعلام التفاعلي كمابينت نتائج الدراسة أن دوافع المستمعين للاستماع لراديو الرابعة هي لاقتناء معلومات جديدة و للتثقيف، وللترفيه وللتفاعل وللمشاركة وهو ما تستفيد منه راديو الرابعة عند إنتاج البرامج كما أظهرت الدراسة أن جوانب القصور فيراديو الرابعة تتمثل في تمويل الإنتاج البرامجي و في التدريب المستمر للموظفين وفي تحديث الأجهزة وفي تحسين الأجور.وقد خرج البحث بتوصيات أهمها معالجة التحديات التي أفرزهاالظهور المستمر لتقنيات جديدة ومتطورة في تطبيقات الإعلام التفاعلي مما وضع الإذاعة أمام تحد لمجاراة هذا التطور وتدريب الإذاعيين على استخدامهاوتوجيه المستمعين لتسخيرها بما ينفع المجتمع.