أثر استخدام الخرائط الذهنية على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لطلاب الصف الأول المرحلة الثانوية

يعقوب, رابعة العدوية أحمد حمد; مشرف, -عبد الحافظ عبد الحبيب الجزولي

dc.contributor.author	يعقوب, رابعة العدوية أحمد حمد
dc.contributor.author	مشرف, -عبد الحافظ عبد الحبيب الجزولي
dc.date.accessioned	2021-03-25T08:33:44Z
dc.date.available	2021-03-25T08:33:44Z
dc.date.issued	2016-11-22
dc.identifier.citation	يعقوب، رابعة العدوية أحمد حمد . أثر استخدام الخرائط الذهنية على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لطلاب الصف الأول المرحلة الثانوية / رابعة العدوية أحمد حمد يعقوب ؛ عبد الحافظ عبد الحبيب .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، كلية التربية ، 2016 .- 115 ص : ايض ؛ 28 سم .- ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/25922
dc.description	رسالة ماجستير	en_US
dc.description.abstract	يهدف هذا البحث الى دراسة وتحليل فاعلية طريقة الخرائط الذهنية فى التحصيل الدراسى فى المهارات الادراكية التذكير - الفهم - التطبيق التحليل فى مادة الرياضيات مقارنة بالطريقة التقليدية لدى طلاب الصف الاول المرحلة الثانوية بجمهورية السودان ................	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعـــــــــة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التربية	en_US
dc.subject	المناهج وطرق التدريس	en_US
dc.subject	الخرائط الذهنية	en_US
dc.subject	التحصيل الدراسي	en_US
dc.title	أثر استخدام الخرائط الذهنية على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لطلاب الصف الأول المرحلة الثانوية	en_US
dc.title.alternative	Impact of Mind Maps on Educational Achievement in Mathematics for the First Class Secondary School Students	en_US
dc.type	Thesis	en_US