Abstract:
هدف البحث للتعرف على فاعلية برنامج حاسوبي في تنمية مهارات التصميم والزخرفة لدى طلاب المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم ، ولقد أجري البحث لمعرفة مدى فاعلية الحاسوب والهدف الذى يحققه من أجل ترقية عملية التعليم والتعلم ، وتحديد فاعلية برنامج الحاسوب في تنمية مهارات التصميم والزخرفة ، والصعوبات التي يواجهها طالب هذه المرحلة في استخدام الحاسوب وكيفية معالجتها .
واتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي التحليلي و قد تم استخدام المقابلة الشخصية و الاستبيان كأداة لجمع المعلومات كما تكونت عينة الدراسة من (158) طالباً وطالبة من مدارس مختلفة من مدارس ولاية الخرطوم تم اختيارهم بالطرقية العشوائية الطبقية ، كما أجري الباحث مقابلة تشمل عينة المقابلة (10) من معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية من ذوى الاختصاص في مادتي الفنون والحاسوب بمدارس المرحلة الثانوية ، ولقد تمت المعالجة الإحصائية باستخدام برنامج (SPSS) ، وقد أسفرت النتائج عن الاتي :
1. لا يوجد تدريس بالحاسوب لمادة الفنون في معظم المدارس الثانوية .
2. قلة استخدام الحاسوب في مدارس المرحلة الثانوية ويكاد ينعدم في بعض المدارس .
3. توجد صعوبات لحد ما تواجه معلم الفنون بالمرحلة الثانوية .
