Abstract:
مما لا شك فيه و ما لا يخفى على أحد منا التطور التكنولوجي المتسارع الذى يشهده العالم اليوم فى شتى مجالات الحياة و التطور السريع فى الهواتف الذكية و البرمجيات التى تسهل علينا إنجاز مهامنا اليوميه . وما نشاهده من تطور هائل وسريع في تكنولوجيا الحاسوب يدعونا إلى تفعيله في مجال التعليم بطريقة مبتكرة، و نظرالاتساعاستخدامالتطبيقاتالمحوسبةفيكافةنواحيالحياةوالمجتمع،فمن الضرورة إدخالتدريس مبادئ علومالحاسوبفيالمدارس السودانيةمن مراحلمبكر من المراحل الإبتدائية.
بناءاً على ذلك تم تصميم تطبيق أندرويد لتعليم الأطفال قراءة الأرقام العشرية بطريقة ثنائية في شكل لعبة تحتوي على عدة مراحل لتحفيز الطفل على التعلم بطريقة سهلة وبسيطة. و أظهرت النتائج أن 70% من الأطفال نجحوا في نشاط العد الثنائي ، مما يدل على أن الأطفال في هذه المرحلة تمكنهم من أستيعاب مبادئ علوم الحاسوب وذلك عن طريق تمثيل الأعداد بصورة ثنائية. مما يشجع دمج هذه الأنشطة لمقرر مبادئ علوم الحاسوب في المراحل الأولي من مراحل التعليم الإبتدائي.
