فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مستوى النطق والكلام لدى الأطفال   ذوي صعوبات التعلم

الهادي, منى الرشيد خالد; مشرف, - سلوى عبد الله الحاج

dc.contributor.author	الهادي, منى الرشيد خالد
dc.contributor.author	مشرف, - سلوى عبد الله الحاج
dc.date.accessioned	2020-08-27T10:07:00Z
dc.date.available	2020-08-27T10:07:00Z
dc.date.issued	2019-02-10
dc.identifier.citation	الهادي, منى الرشيد خالد . فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مستوى النطق والكلام لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم / منى الرشيد خالد الهادي ؛ سلوى عبد الله الحاج .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكولوجيا ، كلية التربية ، 2019 .- 103ص : ايض ؛28سم .- ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/24943
dc.description	ماجستير	en_US
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة إلي معرفة مدى فاعلية البرنامج التدريبي المقترح لتحسين مستوى النطق والكلام بعد تطبيق البرنامج لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم بمؤسسة عبد ربه التعليمية الخاصة بمحلية الخرطوم ، كما هدفت إلي معرفة الفروق لتحسين مستوى النطق والكلام بعد تطبيق البرنامج علي أطفال عينة الدراسة تبعا لمتغيرات (النوع ـ العمر ـ المستوى التعليمي للوالدين)، استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ، حيث بلغ حجم العينة (15) طفل وطفلة بواقع (8)من الذكور (7) من الإناث تم اختيارهم بالطريقة القصدية، وتتراوح أعمارهم ما بين(8 إلي 12) عام، واستخدمت الباحثة مقياس اضطرابات النطق والكلام لوفاء عبدالله وبرنامج تدريبي مقترح إعداد الباحثة ، وفي المعالجات الإحصائية استخدمت الباحثة الحزم الإحصائيةSPSS)) ، و توصلت الدراسة إلي النتائج الآتية توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية في مستوى النطق والكلام لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم بين القياسين لصالح القياس البعدي . ولا توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية في مستوى النطق والكلام لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم بمؤسسة عبد ربه التعليمية الخاصة بمحلية الخرطوم . تبعاً لمتغيرات النوع \| والعمر\| و المستوى التعليمي للوالدين . وفي ضوء هذه النتائج وضعت الباحثة مجموعة من التوصيات أهمها توعية الأسرة (الآباء والأمهات) والمعلمين والمجتمع بأهمية دورها في مواجهة الاضطرابات ودورها في إنجاح العلاج .	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكولوجيا	en_US
dc.subject	التربية خاصة	en_US
dc.subject	النطق والكلام	en_US
dc.subject	صعوبات التعلم	en_US
dc.title	فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مستوى النطق والكلام لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم	en_US
dc.title.alternative	Effectiveness of a Training programme to Improve the level of pronunciation and Speech in Children With Learning Disabilities	en_US
dc.type	Thesis	en_US