Abstract:
هدفت الدراسة إلى تصميم وتطبيق مقياس للمعرفة العلمية لدى المشرفين التربويين في مجال التربية البدنية. إستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الدراسة. تكون مجتمع الدراسة من مشرفي التربية البدنية في (بغداد ومحافظات الفرات الاوسط). من هذا المجتمع تم أختيار عينة من(75) مشرفا" بالطريقة العمدية . تم جمع البيانات عبر الإستبانة والإختبارات والمقاييس. تم تحليل ومعالجة البيانات عبر إحصاء وصفي وإرتباطي إعتمادا" على برنامج الحزمه الإحصائية (SPSS ). تمثلت أهم النتائج في تصميم مقياس للمعرفه لدي عينة الدراسة ، تم التحقق من أن المقياس المصمم يتمتع بالصدق والثبات. وبعد تطبيق المقياس إتضح أن المشرفين التربويين في التربية البدنية عينة الدراسة يتمتعون بمستوى جيد من المعرفة العلمية. أوصت الدراسة بإستخدام المقياس المصمم في تقويم المعرفة العلمية لدى المشرفين التربويين والمعلمين في مجال التربية البدنية في مجال البحث في العراق.
