Abstract:
تهتم هذه الدراسة بالتحصيل الدراسي , وتسعى إلى توضيح علاقة التحصيل الدراسي بالممارسة المسرحية باعتبارها تعلماً تعاونياً بكل أشكاله وأنواعه كما توضح العوامل المعرفية والبيئة المدرسية وغير المدرسية المؤثرة على التحصيل الدراسي للتلاميذ , وما يمكن أن يضيفه النشاط المسرحي لهذه العوامل من معارف ومهارات تعزز التحصيل الدراسي لدى التلاميذ . ومدى أهمية فنون الأداء المسرحي من واقع أنها ذات بعد تعليمي بالغ الاثر ، اعتمدت هذه الورقة على المنهج التأريخي Historical Method بجانب المنهج البنيوي Functionalism كما ارتكزت علي فرضية أساسية تعتمد أهمية فن الأداء التمثيلي في رفع مستويات التحصيل المدرسي عند التلاميذ ، هذا بجانب أهميتها في عكس واقع جديد غير مطروح في المدارس وهو ما هدفت إلي تحقيقه هذه الورقة
