تقويم محتوى منهج أساسيات التربية التقنية للصف السابع الأساسي في ضوء معايير التنور التقني العالمية

المومني, همام نايف محمد; مشرف, - الطيب عبدالوهاب محمد مصطفى

dc.contributor.author	المومني, همام نايف محمد
dc.contributor.author	مشرف, - الطيب عبدالوهاب محمد مصطفى
dc.date.accessioned	2019-12-23T10:06:49Z
dc.date.available	2019-12-23T10:06:49Z
dc.date.issued	2018-11-10
dc.identifier.citation	المومني, همام نايف محمد . تقويم محتوى منهج أساسيات التربية التقنية للصف السابع الأساسي في ضوء معايير التنور التقني العالمية / همام نايف محمد المومني ؛ الطيب عبدالوهاب محمد مصطفى .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2018 .- 161ص : ايض ؛28سم .- دكتوراة	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/24232
dc.description	دكتوراة	en_US
dc.description.abstract	هدفت هذه الدارسة إلى التعرف على مدى توافر معايير التنور التقني العالمية في محتوى منهج أساسيات التربية التقنية للصف السابع الأساسي بالسودان، واتبع الدارس المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (26) معلماً ومعلمة من مدرسي مادة التربية التقنية و(2) من موجهي المادة وتم اختيارهم بالطريقة القصدية من قطاع الشمال/ بمحلية أمدرمان خلال الفصل الثاني للعام الدراسي 2017/2018م بالإضافة إلى عينة الكتاب، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الدارس بتصميم أداتين للدراسة الأولى استبانة المعايير والثانية بطاقة تحليل المحتوى لقائمة معايير التنور التقني والمتضمنة في خمس محاور رئيسة اشتملت على (18) مجالاً فرعياً و(51) معياراً، ولمعالجة البيانات إحصائياً استخدم الدارس البرنامج الإحصائي (Spss) لحساب التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار مربع كآ سكوير لحساب دلالة فروق التكرارات والبيانات العددية، وقد توصلت نتائج الدارسة إلى أن نسبة توافر المحاور الخمسة لقائمة معايير التنور التقني في محتوى منهج أساسيات التربية التقنية للصف السابع الأساسي في السودان وفق استجابات المستطلعين نحو هذه المحاور بشكل عام هي (56,63%) وتقدر النسبة بالضعيفة على مستوى الأداة ككل، وعلى مستوى المحاور الخمسة (طبيعة التقنية، الأنظمة التقنية، التصميم، التقنية والمجتمع، قدرات العالم التقني) هي: 70,10)%، 59,4%، 59,03%، %54,63، 40%) على الترتيب، وأن نسبة تحقيق المحتوى لأهداف التنور التقني على مستوى أداة التحليل ككل هو (78,41%) وتقدر النسبة بالمتوسطة، وأوصت الدراسة بإعادة النظر في إدخال وتعليم محتوى المنهج التقني السوداني بتدريسه مع بداية الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي، وعقد الدورات التدريبية وورش العمل التأهيلية المهنية المتخصصة لمعلمي التقنية.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التقويم التربوي	en_US
dc.subject	التربية التقنية	en_US
dc.subject	التنور التقني	en_US
dc.title	تقويم محتوى منهج أساسيات التربية التقنية للصف السابع الأساسي في ضوء معايير التنور التقني العالمية	en_US
dc.title.alternative	Evaluation of the Content of the Curriculum of the Basics of Technical Education for the Seventh Grade in the Light of the International Standards of Technical Enlightenment	en_US
dc.type	Thesis	en_US