Abstract:
يهدف البحث إلى التعرف على نموذج للعمارة المحلية يمكن أن يصنف مع المدارس المعمارية الحديثة المعاصرة ،كأساس موجة يعرف الأسس والمعايير اللازمة للحفاظ علي العمارة التقليدية وتطويرها في السودان، بإنتهاج المنهج الوصفي التحليلى الذي يقوم علي مناقشة الحركات و المدارس الفلسفية و الفنية المعمارية، وتعريفها ووصفها بتوضح أسباب ظهورها ودورها في تكوين مدارس الحداثة المختلفة. وثم رصد مدارس العمارة الحديثة و معايير تطبيق العمارة السودانية في مقارنه لتوضح إلى أي مدرسة من مدارس العمارة العالمية تصنف العمارة السودانية. وعرض هذه المدرسة و معاييرها وخصائصها وتحليل النماذج التقليديه على مختلف مناطق السودان ومقارنتها بنماذج إقليميه وعالمية مشابهة من حيث البيئة الطبيعة و الإجتماعيه بناءا على هذه المعايير للخروج بمؤشرات تقود إلى رصد الأسس والمعايير اللازمة للحفاظ على العمارة السودانية وتطورها وهي غاية البحث.
و من ثم يستعرض البحث عن البناء التقليدي والتراث المحلي للعمارة السودانية كمدرسة عالمية حديثة بتعريف مقومات العمارة السودانية اللازمة لتأهيل العمارة السودانية التقليدي للحداثة والعالمية.وبالبيان التطبيقي للنتائج النظريه بإختيار الحالة الدراسية الأسمى في التعبير عن البناء العضوي التقليدي، وعرضها مع توضيح أسباب إختيارها وتحليلها . قدم البحث كذلك الخلاصات المتمثلة في إعتماد العمارة العضوية كأساس موجه للحفاظ على العمارة التقليدية وتطويرها في السودان كما خرج البحث ببعض التوصيات كأساس موجه للحفاظ على العمارة التقليدية وتطويرها،وكان أهم هذه التوصيات إعتماد أهمية دراسة حالات التطور والتمحور للبحث بإختلاف البيئات والأزمنة بما يواكب تطور العمارة التقليدية السودانيه للحداثة العمرانية والإستدامة العضوية.
