واقع استخدام الحاسوب في الإدارة التعليمية بكليات التربية بالجامعات السوادنية (ولاية الخرطوم)

Abstract

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن أهمية استخدام الحاسوب في الإدارة التعليمية، ومواجهة كل المعوقات التي تحول دون التقدم في هذا المجال، اختارت الباحثة أربع جامعات رئيسية تمثلت في (الخرطوم، السوادن للعلوم والتكنولوجيا، أم درمان الإسلامية، الزعيم الأزهري) ، فقد بلغ مجتمع البحث200 عضواً من العمداء والأساتذة وأهم الإداريين، أما عينة البحث بلغ عددها 50 مفحوصاً، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، ومن أدواته وظفت الاستبانة والمقابلة، واستخدمت برنامج SPSSفي تحليل البيانات والمعلومات. ومن أهم النتائج: الأهمية الواضحة والمطلوبة لاستخدام الحاسوب في الإدارة التعليمية في هذا العصر ومن أهم المزايا توفر الجهد والوقت والعمالة الزائدة والإنجاز في دقة تامة. ومن أهم التوصيات: توفير جميع الموارد المالية والبشرية والفنية والبنيات التحتية، وكل ما يساهم في الارتقاء بهذا النمط من التعليم بما يضاهي المستويات العالمية.