العلاقة التبادلية بين التخطيط الإستراتيجي وتحسين أداء الهيكل التنظيمي في الجامعات العراقية

Abstract

يبحث البحث في العلاقة التبادلية بين التخطيط الإستراتيجي وتحسين دائرة الأداء بإحدى مؤسسات التعليم العالي العراقية، من وجهة نظر القيادات الإدارية بالجامعة من خلال الإجابة على السؤال الرئيس للدراسة: ما علاقة التخطيط الاستراتيجي بأداء مؤسسات التعليم العالي العراقية؟وهدف البحث إلى تحليل وعرض أهم جوانب منظومة العملية التعليمية كركوك وتحديد التصور لتطوير الأداء المؤسسي وفقاً لمعايير ومؤشرات التخطيط الإستراتيجي لمجالات العمل المؤسسي.استخدم الباحث المنهج الوصفي للوقوف على واقع التخطيط الإستراتيجي وواقع الأداء المؤسسي بجامعة كركوك من خلال استبانة موجهة للقيادات الإدارية بالجامعة التي تحتوي (95) فقرة لنحو (14) بعداً.وقد قام الباحث بالاعتماد على عينة قوامها (75) من القيادات الإدارية يمثلون قيادات الكليات المختلفة معتمداً في ذلك على أسلوب الحصر الشامل لصغر حجم العينة. وقد أسفر البحث عن نتائج تتمثل أن هناك مستوى جيد للتخطيط الإستراتيجي، وكذلك وجود علاقة ارتباطيه قوية دالة بين محور التخطيط الإستراتيجي وبين بعد الأداء المؤسسي في الجامعة تبعاً لمجال الهيكل التنظيمي فيها.