Abstract:
هدفت الدراسة إلى امكانية قراءة نص شعري تراثي من خلال علم اللغة النصي، وبيان اوجه الربط النصي المختلفة في اللفظ والمعنى، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الذي يعتمد على الملاحظة والاستقراء لبعض مستويات الربط النصي على مستوى اللفظة والتركيب والمعنى، اشتملت الدراسة على مقدمة وتمهيد ومبحثين وخاتمة، تناولت المقدمة علم اللغة النصي ومجالاته واهتماماته وربطه بما وجد في التراث العربي، وتمهيد حول الشاعر والنص، وخصص المبحث الأول للمعايير النصية والترابط النصي، وخصص المبحث الثاني للربط المعنوي والدلالي توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من بينها أن بنى النص الشكلية جاءت في وحدات معنوية متصلة ،وأن الشاعر وظف القافية في زيادة المعنى وتمامه، وان الربط النصي تمثل في اللفظ والمعنى بأدوات الربط المختلفة، كما أنه وظف الأساليب الفنية في جذب الانتباه وتثبيت المعنى.
