هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور المشرف التربوي في تطوير كفايات معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بمحلية أمدرمان، قطاع الريف الجنوبي. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات من عينة الدراسة ...