Abstract:
تناقش الورقة الرؤى المستقبلية من حيث النظرية، والتطبيق لكليات التربية - بإعتبارها من ضمن، بل من أكبر التحديات التى تواجه كافة مؤسسات التعليم العام، والعالي ليس على حسب المستوى المحلي وحسب، بل على المستوى الإقليمي -؛ اعتمدت الورقة المنهج التاريخي، والوصفي من خلال تحليل المقترحات التي سبق وأن قدمها السودان حول الموضوعات العلمية ذات الصلة، وإعتمدتها المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "ألكسو"، وذلك من خلال "الإشكالية"، أو التسأول التالي: هل المقترحات التي تقدم بها السودان من خلال فعاليات إقليمية نُظمت وعُقدت في الخرطوم تم تنفيذها من خلال التطبيق، والممارسة على المستوى الوطني المحلي؟ وأيضاً على المستوى الإقليمي من خلال المنظمة؟ أم مازالت تشكل تحدياً جديراً بالبحث حول مدى إمكانية تنفيذها وتطبيقها؟؛ أوصت الورقة بضرورة استحداث برامج ومقررات علمية في كلية التربية ذات صلة بالشأن المستقبلي؛ و أن تُشكل آلية من الجهة المنظمة للفعالية لمتابعة وتنفيذ توصيات المؤتمر
