Abstract:
هدفت هذه الدراسة الي معرفة العلاقة بين الصحة النفسية والتحصيل الدراسي لدي طلاب قسم علم النفس بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كما هدفت لمعرف علاقة الصحة النفسية ببعض المتغيرات (العمر, المستوي الدراسي , والتحصيل الأكاديمي ,والنوع) استخدم الباحثون المنهج الوصفي وتكونت عينة البحث من (40) مفحوص من طلاب قسم علم النفس , استخدم الباحثون مقياس الصحة النفسية ثم تحليل البيانات بواسطة برنامج التحليل الإحصائي (spas) توصل الباحثون لعدة نتائج أهمها : أن الصحة النفسية لدي طلاب قسم علم النفس تتسم بالارتفاع ,وأن مستوي التحصيل الأكاديمي لدي طلاب قسم علم النفس يتسم بالارتفاع ,وعدم وجود علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية والتحصيل الدراسي لدي طلاب قسم علم النفس ,و وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الصحة النفسية لدي طلاب قسم علم النفس تبعا لمتغير النوع ( ذكر , وأنثى)لصالح النوع (أنثى) ,وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الصحة النفسية لدي طلاب قسم علم النفس تبعا لمتغير المستوي الدراسي ,وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوي الصحة النفسية لدي طلاب قسم علم النفس تبعا لمتغير العمر ,وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوي الصحة النفسية لدي طلاب قسم علم النفس تبعا لمتغير التحصيل الأكاديمي .قدم الباحثون بعض التوصيات أهمها : ضرورة المحافظة علي الصحة النفسية ,ضرورة الاهتمام بالتحصيل الدراسي ,الدعم النفسي للطلاب وتحفيزهم علي الانجاز والمثابرة ,ضرورة توفر المرشدين النفسيين في المؤسسات التعليمية ,ضرورة تكامل البيئة التعليمية من حيث الوسائل التعليمية لرفع مستوي التحصل الأكاديمي .
