Abstract:
يهدف البحث الى معرفة اثر تدريب العملية التدريبية بخطوات : تخطيط العملية التدريبية ، تنفيذ العملية التدريبية ، بيئة العملية التدريبية ،قياس العائد من العملية التدريبية (وعلاقتها بجودة الاداء) بشركة بوهيات المهندس .وتتمثل فروض البحث في وجود علاقة ذات دلالة احصائية ايجابية بين كل من : خطوات العملية التدريبية سالفة الذكر وجودة الاداء وشركة بوهيات المهندس ، وتتمثل فروض البحث في تأثير التخطيط و التنفيذ و بيئة التدريب وقياس العائد من التدريب على جودة الاداء .
استخدم الباحث المنهج الوصفي و الاستكشافي لتوضيح الاطار النظري و المنهج الاحصائي لاثبات فرضيات الدراسة ، وكانت الاداة عبارة عن استبانة موجهة الى عينة عشوائية من الافراد العاملين بشركة بوهيات المهندس و البالغ عددهم 80 قد تم استلام العدد الكامل .
تكونت الاستبانة من قسمين القسم الاول عبارة عن المعلومات الشخصية لعينة الدراسة والقسم الثاني عبارة عن متغير مستقل (التخطيط ،التنفيذ، بيئة التدريب وقياس العائد من العملية التدريبية ) و المتغير التابع وهو جودة الاداء (محددات ومقاييس الاداء) .
استخدمت الباحثة لتحقيق أهداف الدراسة الاساليب الاحصائية متمثلة في الاشكال البيانية ، التوزيع التكرارى للاجابات ،النسب المئوية ،الوسيط و اختبار مربع كاى لدلالة الفروق بين الاجابات . وقد توصلت الباحثة الى انه توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين التخطيط للتدريب و جودة الأداء ((sig=0.000<0.05، توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين تنفيذ التدريب وجودة الأداء ((sig=0.007<0.05، توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين البيئة التدريب و جودة الأداء ((sig=0.025<0.05‘ توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين قياس العائد من التدريب و جودة الأداء ((sig=0.000<0.05.
مما تقدم توصلت الباحثه لعدد من التوصيات :زيادة الاهتمام بتخطيط العملية التدريبية ،زيادة الاهتمام بقياس العائد من العملية التدريبية .
وذلك نسبة لانخفاض نتائج هذين المحورين
