Abstract:
هدفت الدراسة للتعرف عل إتجاهات الطلاب الذين يترددون على مركز الإرشاد النفسيبجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا . إشتملت عينة الدراسة على 30 طالباً وطالبة تم إختيارهم بطريقة العينة القصديــة .
تم تصميم الإستبيان بواسطة الباحثة لتجميع البيانات ، كما تم إختبار الإستبيان بواسطة أعضاء هيئة التدريس من جامعات مختلفة ، وذلك بهدف تقوية أداة البحث . يتكون الجزء الأول من الإستبيان من معلومات ترتبط ببعض الخصائص الشخصية والتعليمية للطلاب . ويتكون الجزء الثانى من الإستبيان من (42) عبارة ترتبط بإتجاهات الطلاب نحو خدمات الإرشاد النفسي.
تم إستخدام مقياس ليكرت للجزء الثانى من الإستبيان . كما تم إجراء إختبار الثبات لأسئلة الإستبيان حيث حصلت على قيمة ألفا (0.95) لجميع بنود الإستبيان .
تم إستخدام التكرارات والنسب المئوية وتحليل التباين الآحادى وإختبار تى كطرق إحصائية . وتم تحليل البيانات ببرامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية(SPSS).
توصلت الدراسة لعدد من النتائج أهمها عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين كل من العمر والإتجاه نحو الإرشاد النفسى . وجود فرق ذات دلالة إحصائية فى إتجاهات الطلاب المبحوثين نحو الإرشاد النفسى تعزى لمتغير الجنس.
إقترحت الباحثة بعض التوصيات أهمها تنظيم ورش عمل وبرامج تعليمية لدعم وتمكين جميع الجوانب المتعلقة بالمهنة ، وإجراء المزيد من الدراسات والبحوث فى مختلف مجالات الإرشاد النفسي.
