Abstract:
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى ارتفاع تأثير مشاهدة أفلام الكرتون على أطفال التعليم ما قبل المدرسة من وجهة نظر الأمهات. ولتحقيق هذا الهدف، استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي مع عدد (300 ) أم. تم جمع البيانات من خلال تحليل محتوى (سلسلة أفلام عالم غامبول المدهش كدراسة حالة) بهدف الوصول الى تحليل محتوى الرسالة التي تصل إلى الأطفال من خلال هذه الأفلام الكرتونية، والمعلومات التي تم جمعها بواسطة الاستبانة، تم تحليل البيانات بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: إرتفاع تأثير أفلام الكرتون على أطفال التعليم قبل المدرسة من وجهة نظر الأمهات، ومن خلال تحليل محتوى مسلسل عالم غامبول المدهش.لا توجد علاقة إرتباطية بين السلوك المكتسب من مشاهدة أفلام الكرتون والسلوك الإجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة. لا "توجد علاقة إرتباطية بين السلوك المكتسب من مشاهدة أفلام الكرتون والعنف لدى أطفال ما قبل المدرسة. توجد علاقة إرتباطية سالبة بين السلوك المكتسب من مشاهدة أفلام الكرتون والسلوكيات الإنفعالية لدى أطفال ما قبل المدرسة . و في ضوء النتائج السابقة، قدمت الباحثتان عدداً من التوصيات، أهمها: وجوب قيام الأسرة بدورها في الاستخدام السليم لأفلام الكرتون من قبل الأطفال من حيث تحديد أوقات المشاهدة ومناقشة الطفل في محتوى البرامج والأفلام الكرتونية، وتبصيره بما خفي عنه، وبما لا يليق. حث الأدباء والكتاب المسلمين والعرب على الكتابة للطفل بما يتناسب والقيم الإسلامية، ودعم المرجعيات الأدبية، العربية والإسلامية في هذا الصدد.
