| dc.contributor.author | خالدة الطاهر علي, الطاهر | |
| dc.contributor.author | حسن منصور, سوركتي | |
| dc.contributor.author | عثمان ابراهيم يحي, ادريس | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-05T11:37:20Z | |
| dc.date.available | 2018-07-05T11:37:20Z | |
| dc.date.issued | 2018-03-01 | |
| dc.identifier.citation | الطاهر خالدة الطاهر علي ، مفهوم الأُحجية ومعناها/ خالدة الطاهر علي الطاهر، حسن منصور سوركتي ، عثمان ابراهيم يحي ادريس.- مجلة الدراسات اللغوية والأدبية.- مج 19 ، ع 1 .- 2018 .- مقال | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/21050 | |
| dc.description | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.description.abstract | تناولت هذه الورقة مفهوم الأحجية ومعناها كجنس أدبي في التراث الشعبي السوداني الذي يرتبط إرتباط وثيق بحضارة المنطقة التي هي شكل حياة الأمة في كل مناحيها ، خاصة وأن الأدب الشعبي يمثل العطاءات القولية والفنية والفكرية والمجتمعية التي ورثها الخلف عن السلف ، و الجمهور المستهدف بها هم الاطفال لأنها تحتوي على رسائل تربوية تتمثل في النصح والارشاد وتعليمهم حميد الخصال وتظهر أهمية الأحاجي في : الاهتمام بالتراث وإحيائه والكشف عن الأجناس الأدبية المتعلقة بالموروث الشعبي ، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بإعتباره المنهج الأنسب لهذه الدراسة ، أمّا مشكلة الاطروحة فتكمن في : ما هي الأحاجي ؟ ، وما هي مرادفاتها ؟ ، وقلة المصادر المرتبطة بهذا الفن ، ولقد وصلت الدراسة إلى نتائج منها : الاهتمام بتدريس الأحاجي للاطفال لأنها تصقل الفكر وتشحذ العقل ، وتوقظ الموهبة والحاسة الفنية ، وإبراز الموروث الشعبي ، وقد خلصت هذه الورقة إلى عدد من الاهداف منها : بينت دور الأحاجي في صقل الفكر وشحذ الذهن ، وتسليط الضوء على الأحجية واستخدامها كأسلوب في التربية والنصح والوعظ ، وتوصي الدراسة بالبحث في القضايا والفنون والأجناس الأدبية في مجال التراث الشعبي كالأحاجي والامثال والسير الذاتية وغيرها . | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | التراث الشعبي | en_US |
| dc.subject | أُحجية | en_US |
| dc.subject | رسائل تربوية | en_US |
| dc.title | مفهوم الأُحجية ومعناها | en_US |
| dc.type | Article | en_US |