Abstract:
تناولت الورقة موضوع تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، فاقترحت طريقة فعالة في تحقيق هذا الهدف واتبعت في ذلك المنهج الوصفي التحليلي، حيث قامت بعرض طرق التدريس المختلفة، المتعارف عليها، ووقفت على إيجابياتها وسلبياتها وكان أهم نتائج هذه الدراسة تتمثل في الاستفادة من هذه الإيجابيات وتجنب السلبيات فيما اقترضناه من طريقة تدريسية للغة العربية للناطقين بغيرها، وتوصلت الدراسة إلى إن الطريقة الانتقائية هي أنجح الطرق وأكثرها فعالية لتحقيق أهداف تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
